摘要：在新课改理念的引导下，小学语文教学逐渐从传统的授受式教学向探究式教学转变，实施探究式教学，问题设计最为关键。在阅读教学中，教师并不是按照事先备课而将教材中的知识点告诉学生，更多的是要通过引导学生去阅读，在阅读中获得丰富的体验。教师要对学生实施引导，问题就成为了关键。

摘要：在初中化学课堂上,教师要指导学生学会思维,只有深刻的思维才能引领学生发现知识的真谛,才能让学生的能力得到发展。一、精心设计问题情境,激活学生思维,激活学生思维是培育思维深刻性的起点。在化学课堂上,化学教师要通过巧妙的问题情境创设来启发学生展开思考。

摘要：英语作为学生学习阶段的重点课程,与其他学科相比有着本质的区别,因此这也加大了学生的学习难度,无法在课后进行自主预习。而'微课程'的出现很好的解决了这方面的难题。1.'微课程'定义和优势1.1'微课程'的定义在今天最先进的信息技术方式的时代中,'微课程'应运而生。他是利用当下先进的信息工具来展开教学工作,对比传统的教学方式,发生了天翻地覆的变化,是可以移动的教学,灵活方便又受人欢迎的一种教学模式。