摘要：人名是替代人的符号,具有特殊意义。千百来人们给予了很多关注,建国以来有关汉人人名研究这一方面的论著不少,主要集中在汉人命名历史概论、命名艺术、人名中的文化及人名的用字情况四个方面。

摘要：音乐能给人以美的享受,陶冶人的情操,能愉悦人的心情,更能使人在音乐的美妙旋律熏陶下去发现美、追求美。把音乐引入语文课堂中,能激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,能潜移默化地提高学生对文本的理解能力并培养学生的审美情趣。适当、合理地利用音乐,能使语文课堂更生动,更具艺术性。

摘要：在现代性语境中,"阿本之争"体现了现代性问题的悖论性与复杂性,表征着"现代性的张力"。在电影观上,阿多诺与本雅明有着重大的分歧:前者认为电影是极权的工具,它抑制受众的想象力,有着粗鄙化的商业倾向;后者则认为电影是反抗极权的武器,它打破艺术的贵族化垄断,丰富受众的感知方式。"阿本之争"的背后潜隐着如何认知现代社会与现代艺术的离合关系、如何认清科技的压抑性与诗意性的共生关系以及如何捍卫现代性语境中个体的"完整的自由"等十分棘手的问题。

摘要：《耶稣之死》是茅盾1942年在桂林创作的为数不多的短篇小说之一,取材于《新约.福音书》。作为为人生的艺术理念的实践者,茅盾一生执著于对民族、国家、革命等宏大命题的叙述,倾向于从基督教原典话语中寻找救世理想和新生动力,寻找个体和民族摆脱苦难的途径。茅盾有意摒弃了基督教的原罪文化意识,代之以强烈的社会文化批判理性,采取隐喻策略宣泄着内心的悲愤情绪和向死而生的反抗意志。这种故意的误读,是中国作家面对民族国家命运多舛、社会现实混乱不堪、个体生命无处从容安居的困局时所作出的一种文学观乃至世界观上的自为选择,体现出现代中国知识分子深沉的民族情感和激切的批判情怀。

摘要：苗秀侠是当今安徽重要小说家,作品具有诚挚的乡土情怀和为时代、乡民立传的担当精神,以现实主义为根基,又融入现代派小说叙述手法,发现并诠释民间苦难中爱的朴素、宽广、深沉、力量。《农民工》是表现市场经济大潮中农民工自立自强改变命运的励志传奇,属作者浪漫奇情异想的产物,与农民工的真实生存状态之间有很大落差,没有准确、完整地反映时代精神风貌。作家应该把人文关怀、人格独立、艺术自律作为写作的永恒诉求。

摘要：随着网络时代的到来,QQ成为了人们日常聊天必备的工具。通过研究QQ好友签名,分析了QQ签名语言的词汇、句法、语用特点,探讨了QQ签名的语言艺术。

摘要：课堂教学是提升学生核心素养的实践途径,而课堂教学离不开教师的评价语言。但在实际教学中,教学评价语的使用存在单调匮乏、机械模糊、缺乏情感等问题。为了有效解决这些问题,教师要不断提升自身综合素质,保证教学评价语充满语文味、明确具体、幽默风趣等。

摘要：谢灵运诗风与六朝之前诗风有诸多不同,其山水诗以对属为工,开辟律诗之路,才高辞胜,富艳难踪;同时,其山水诗兴会标举,别开生面,呈现出清新自然的诗风;又以使事用典,委婉的立意于自然之外呈现出淡淡的涩味;再次,为表深意,其诗手法多变,以各种艺术表现技巧追求"逸韵谐奇趣";在整体上则贯之以景情交融、景理相随的风格。

摘要：当代安徽作家杨小凡近年来的小说创作取得了令人瞩目的成绩。杨小凡熟悉当前市场化过程中的中国社会的城市与乡村,对中国社会和形形色色人物有着深刻的了解。他以自己的全部作品密切关注当下社会现实生活和热点问题,表现出对现实生活以及人性问题独特而深入的思考和认识。在文学日益被社会主潮边缘化的当前,杨小凡的这些作品对重新认识文学与生活、文学与社会的关系,弘扬现实主义文学认识社会的作用,有着重要的价值。杨小凡的小说,既有注重故事情节的特征,又有人性意义的探寻和叙事手法的雅化,为现实主义文学如何在关注当下生活,保持对社会现实的"干预"姿态的同时,又不断提升自己的艺术品质,探索出一条新路。

摘要：由于元代疆域辽阔、民族众多,文人的活动范围、审美取向和对历史的认识不同,元代咏史诗的体裁、题材、艺术表现方式和审美特征等在继承前代的基础上都有了创新与发展。例如,元代不同阶层、不同民族文人对于同一个历史事件,其咏史诗在取材和主题上显示出很大的区别。但是元代咏史诗的研究并没有引起学界的重视。在此,试对元代咏史诗研究作一番评述,以探其在元代文学研究中的价值。