摘要：为了提高自动控制原理实验考核的科学性,在惯性权重递减策略中引入了指数衰减函数,提出了一种可有效提高收敛速度与精度的改进遗传算法,并将其应用于自动控制原理实验考核软件的研发。在基础能力考核部分中,首先针对每个设计性实验设置了不同难度系数的考核内容及其对应的时间、分值以及与其它实验的相关性系数等,并根据学生选择的难度系数,利用改进遗传算法确定考核内容;在综合能力考核部分中,首先利用改进遗传算法优化PID控制器参数,然后根据学生选择的难度系数,确定对采取PID校正后控制系统各项性能指标的要求。实验教学结果表明,所研发的自动控制原理实验考核软件不仅有效提高了考核反馈的实时性,而且实现了差异性考核。

摘要：学会合作是联合国教科文组织提出的教育四大支柱之一,是教育过程中的一项重要内容。采用整群抽样的方式,在H校9大学科门类中各选取一个毕业班的学生实施问卷调查,并运用结构方程模型考察实践活动对大学生合作能力的影响及作用机制。结果发现:实践活动通过同伴关系的中介作用影响合作能力。基于此,从同伴关系的中介作用出发,提出重视良性互动关系的建立,并构建“同伴间互助学习”的人才培养模式。