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检索条件"机构=淮南职业技术学院旅游与社区教育系"

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高职旅游管理专业研究性学习的探索: 收藏
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引用; 《淮南职业技术学院学报》2005年第2期5卷 14-16页; 作者：陶红李玉新盛蕾徐茹吴琳许林淮南职业技术学院旅游与社区教育系安徽淮南232001; 研究性学习是实施创新教育的有效途径,从开展研究性学习的必要性和可行性,研究性学习课程的教学设计及保障措施三个方面,对高职旅游管理专业研究性学习的进行探索,目的在于探索新的教学方式,提高教学质量,以培养符合社会需要高级旅游管...; 研究性学习是实施创新教育的有效途径,从开展研究性学习的必要性和可行性,研究性学习课程的教学设计及保障措施三个方面,对高职旅游管理专业研究性学习的进行探索,目的在于探索新的教学方式,提高教学质量,以培养符合社会需要高级旅游管理专业人才。; 来源：详细信息评论

论经济欠发达地区职业技术学院的生存: 收藏
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引用; 《淮南职业技术学院学报》2003年第1期3卷 6-9,12页; 作者：李伟淮南职业技术学院旅游与社区教育系安徽淮南232001; 由于缺乏一定的区域经济发展水平作保证以及办学理念落后、缺乏特色,欠发达地区一些高职学校发展的可持续性令人担忧。充当欠发达地区人力资源输送到发达地区的转换器,是该地区一些高职学校的一个重要特征和生存依据。欠发达地区高职学...; 由于缺乏一定的区域经济发展水平作保证以及办学理念落后、缺乏特色,欠发达地区一些高职学校发展的可持续性令人担忧。充当欠发达地区人力资源输送到发达地区的转换器,是该地区一些高职学校的一个重要特征和生存依据。欠发达地区高职学院要生存,必须以转变观念为先导,以质量、特色为目标,加强与业界的联系、优化专业设计、提高教学质量。; 来源：详细信息评论

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