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利用“悟空”形象促进学生正向发展: 收藏
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引用; 《七彩语文（教师论坛）》2020年第9期 75-76页; 作者：李玉玲淮安市盱眙县五墩实验小学; 当初刚刚从幼儿园升入一年级三班的学生,他们活泼好动,与同龄的孩子一样,课余时间热衷于看动画片。于是,我们选孙悟空做本班的动漫形象,希望同学们能学习孙悟空英勇顽强、不怕困难、勇往直前的精神,遇到困难动脑筋、想办法,运用自己的...; 当初刚刚从幼儿园升入一年级三班的学生,他们活泼好动,与同龄的孩子一样,课余时间热衷于看动画片。于是,我们选孙悟空做本班的动漫形象,希望同学们能学习孙悟空英勇顽强、不怕困难、勇往直前的精神,遇到困难动脑筋、想办法,运用自己的聪明智慧及练就的本领,攻克难关,赢得最后的胜利。为了营造氛围,我们在教室门旁、表扬栏、卫生角.; 来源：详细信息评论

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