摘要：人体解剖学是护理专业重要的基础课程之一,其中《肌学》是较难讲解和学习的部分,主要原因是肌的数目多、起止点复杂且功能多样,学生难以记忆.将信息化教学理论运用于本单元教学中,充分合理地利用现代信息技术和信息化教学资源,可改变传统教学的不足,提升教学效果.现将本单元的教学设计介绍如下.

摘要：　　李商隐是个诗歌造象高手,他自然也非常注重诗歌意象的组合.在这方面他既继承传统,又融会贯通,有所创新,形成了自己独特的意象组合模式和艺术技巧.下面就从这些方面作具体阐述.……

摘要：正一个贫苦出生、只上了一年多学的农村孩子,在党的教育培养下,凭着自己的勤学苦练、执着聪慧,成长为蜚声中外的著名京剧表演艺术家,这就是宋长荣走过的人生历程。宋长荣是江苏省沭阳县人,1935年7月29日出身于贫苦佃农家庭。因上有两兄两姐,排行第五,人称"小五子"。

摘要：人体解剖学是五年制高职护理专业接触的第1门专业基础课程，讲授的是人体的基本结构，是1门形态学科，是学习后续专业课程的前提和基础。如何让学生学好这门课并由此培养他们对医学课程的兴趣是我们不断思考和研究的课题。现以泌尿系统这一章节的教学设计为例，总结在人体解剖学教学过程中的探究与实践，

摘要：一、教学目标（一）知识目标：1.了解杜甫生平及其诗歌创作的特点;2.理解《登高》的思想内容。（二）能力目标：1.学会诵读吟咏古典诗歌;2.掌握诗歌鉴赏的基本方法;3.赏析该诗情景交融、气象宏伟的艺术特点。（三）情感目标：1.感受诗人深沉的苦痛与忧思;2.体悟作品的深层意蕴。

摘要：教学深度与教学艺术的相结合是实现新课程有效课堂教学的重要环节。为此，探讨了教学深度与教学艺术的概念、缺失的现象、作用及提升的策略。

摘要：谈话，是一门艺术。谈话是班主任与学生沟通感情，对学生施行教育的重要手段。一次成功的谈话，可使学生如沐春风，给学生以启发、鼓励；反之，也可以使学生消沉、迷惑，甚至一蹶不振。所以，谈话艺术对班主任来说显得举足轻重。

摘要：随着信息传输的方式日渐丰富,人们对及时获取和发布信息的愿望也日益强烈。基于LED屏的车载广告发布系统与传统广告发布媒体相比,具有信息传播范围广、成功传输率高、发布方式灵活等特点,极大程度上满足了人们发布和获取各种信息的需要。该文介绍某车载LED广告的设计需求及设备组成,将并行融合设计理念运用在总体设计中,并围绕外观造型设计、防水密封、热设计、走线设计等方面进行具体阐述。通过阶段性的试验结果表明:该系统外形美观,设备布局合理,结构紧凑,在试验中各电子设备工作正常。满足了电子设备在车载工况下的使用要求。

摘要：通过学习项目,课例背景分析,学习目标设定,学习任务描述,学习内容组织,教学情境创设,教学资源准备,教学过程实施,教学评价设计,教学反思等环节对卫生统计表、图制作课例进行了设计。

摘要：通过学习项目的确定,课例背景分析学习目标设定,学习任务描述,学习内容组织,教学情境创设,教学资源准备,教学过程实施,教学评价设计,教学反思等环节对白细胞检验课例进行了设计。