摘要：运用NetLogo仿真平台,采用ABM方法设计仿真实验,研究了规则格子网络、无标度网络和小世界网络3种典型社会网络拓扑结构下合作的演化,比较何种网络更有利于合作的发生。引入网络规模、初始合作概率、背叛收益、邻居节点选择方式、交互规则等因素,研究上述变量如何影响合作的发生和持续,并比较其不同的演化结果,探讨如何设计有效的激励机制以维持和促进合作。实验发现:规则格子网络和小世界网络的共性更多,而无标度网络更有利于合作的进化。设计激励机制应充分考虑群体的社会网络结构影响,以制定出有效的激励机制,促使合作发生并得以持续。

摘要：相对于典型的“渐进式改革”,中国特色“渐进式改革”呈现出如下特点:其一,中央顶层设计的强制性制度变迁与特殊政策诱发的诱致性制度,作为改革过程中制度供给与需求的两个方面,形成了推进改革开放的相辅相成的有机进程;其二,占绝对主导地位的自上而下的强制性制度变迁,与作为强制性制度变迁结果和推动力的自下而上的诱致性制度变迁相结合,构成了中国特色“渐进式改革”的内在演进逻辑;其三,中央政府和中央授权“先行先试”、“先行示范”的“次级行动集团”的经济特区,构成了中国特色“渐进式改革”中既地位、作用、力度截然不同,又缺一不可的独特的制度变迁的“双主体结构”。中国特色“渐进式改革”以加强的“虹吸效应”、扩大的“扩散效应”、制度化的“涓滴效应”和迅速展现出来的“倒U型曲线”都增进着中国社会转型的制度绩效。

摘要：商标游离商品和服务,异化为独立的“商品”,背离了商标制度的初衷。商标囤积浪费社会资源,增加零和博弈的商标交易,加重经济发展的社会成本。其中,固然有小微企业商标意识不强的原因,但是否是“跑马圈地”囤积商标而导致“反公地悲剧”的结果,尚值得研究。为此,我国经济高质量发展须治理好商标“空转”问题。

摘要：比较东西方两种对个体行为的基本假设,将利他的社会偏好引入效用函数,研究如何通过激励机制设计,促进社会中利他行为程度和供给量的提升,同时实现个体利益和社会总体福利的最大化。将社会群体按照利他程度的不同分为异质性个体,并分别分析不同激励机制对异质性个体的影响。最后,结合群体中利他程度不同个体占比对总利他行为供给量的影响,给出不同制度状态的比较分析。

摘要：完整的股市稳定机制包括短期和长期稳定机制。短期稳定机制的主要作用在于对付股市的日常波动;长期稳定机制的主要功效在于对付股市的基本波动。但二者并不是彼此孤立的,它们相互依存,互为基础和前提。比较而言,成熟股市比较关注长期稳定机制的构建,而新兴股市则比较重视短期稳定机制的设计;作为“新兴+转轨”的中国股市,既要致力于短期稳定机制的设计,也要致力于长期稳定机制的构建。

摘要：随着博弈论对实质理性假定的不断修正,过程理性条件下的个体行为调整和学习规则研究方兴未艾。针对行为博弈理论中的一类加权信念学习模型,文章在Matlab软件中实现了对该模型的参数估计算法设计,并判断模型的解释应用范围。

摘要：基于德国政府在激励公众参与能源转型的制度创新,从公众参与可再生能源发电、可再生能源消费、以及积极参与家庭节能的制度设计,阐明公众参与对能源可持续发展的重要意义。德国政府通过能源转型的法治建设,减少公众参与可再生能源的不确定性;通过市场化政策手段,将居民绿色消费理念转化为绿色消费行动;以及通过信息公开透明等自愿性机制,强化公众参与能源转型的积极主动性。目前我国倡导电力需求侧管理改革,德国激励公众参与能源转型的机制经验对我国具有重要借鉴意义。

摘要：围绕个体信念和行为的均衡收敛过程,评论了个体层面的学习模型理论和实验研究进展:一是将单个个体在互动过程中的信念和行动收敛过程形式化(强化、信念),运用可控的博弈实验数据进行参数估计,并检验其对个体学习调整行为的拟合程度———是否能够真实地反映和预测现实世界中面临各种特定场景的行为主体的决策过程;一是基于对多个个体间互动关联的调整过程进行模型化,考察多个个体互动过程中策略指导、匹配方式的作用机制,并通过设计实验检验其存在性及其作用方式,对现实经济行为做出预测。

摘要：在经历20年的改革与发展之后,中国社会已从过去的商品短缺到了今天商品的相对过剩,这种变化标志着中国社会正从旧体制下的短缺经济走出来.从短缺到相对过剩,商品和服务市场上的供求双方,其地位已发生了根本的变化,传统体制下的卖方市场已经不在,买方市场正在形成.这种格局的改变说明,制约中国消费者获得消费效用的因素与以往不同,短缺时代,消费者的……

摘要：改善代际流动性,对提升人力资本效率和避免中等收入陷阱至关重要。本文使用CHNS数据,基于Altham指标和反事实分析,从年龄群组的视角考察中国代际流动性变迁的趋势与原因。研究发现,中国城镇居民代际流动性在60后、70后与80后群组间呈现先降后升的趋势,即60后代际流动性最高,70后代际流动性最低,80后代际流动性居中。教育是影响职业阶层的最重要因素,其重要性随时代演进而增强。教育不平等效应对不同年龄群组的代际流动性变迁具有重要影响,尤其对70后代际流动性的下降具有很强的解释力。教育不平等效应取决于家庭背景差异对子女教育的影响、教育体系不平等程度、教育在劳动力市场中的重要性三种因素。旨在改善代际流动的政策设计,应以上述三种因素为着力点。