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论中学语文教材中的文学与音乐——兼论中学语文教师的音乐素养
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《湖南人文科技学院学报》2010年 第5期27卷 97-99页
作者:陈吉庆深圳宝安职业技术学校基础课部广东深圳518101 
文学与音乐,自古以来关系密切。中学语文课本选录的文学作品,有直接描写音乐的,有间接描写音乐的,还有关于音乐理论问题的,因此,语文教师应该具备音乐艺术素养。
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中职物流操作技能人才培养模式初探
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《长春理工大学学报(高教版)》2009年 第2期 135-136页
作者:刘锐深圳市宝安职业技术学校商贸部广东深圳518133 
本文主要针对物流企业对中职层次物流专业学生需求的特点,即强调学生的实际操作技能与企业的匹配性,结合笔者所在中职学校的物流专业学生培养经验,探讨中职物流专业在学生培养方向定位、课程专业设置、教学过程设计等方面上如何与用人...
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《管理信息系统》课程教学的几个问题
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《现代计算机》2008年 第9期14卷 77-79页
作者:陈定权 顾梅中山大学资讯管理系广州510275 深圳市宝安职业技术学校深圳518101 
以信息管理与信息系统专业为例,从《管理信息系统》课程的教学目标、与《信息系统分析与设计》课程间的不同、课程内容设计、实验方案设置等4个方面分析了课程教学应该思考的问题。
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水墨元素意蕴在服装设计中的创新应用探讨
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《明日风尚》2016年 第11期 88-页
作者:汪莉深圳市宝安职业技术学校 
在中国传统文化中,水墨画艺术是非常重要的组成部分,是中华民族特有的一种传统的艺术形式,具有悠久的历史及浓厚的中国韵味。随着全球化、多元化的时代发展潮流,全球经济联系的日益紧密,水墨画艺术逐渐应用于各大设计领域中,其中便涉及...
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人工智能时代《C语言程序设计》教学改革
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《现代计算机》2020年 第28期26卷 65-68页
作者:王国华 郑永森 林琳 古万荣 彭红星 孙微微华南农业大学数学与信息学院广州510642 中山大学数据科学与计算机学院广州510006 深圳市宝安职业技术学校财经部深圳518128 
针对非计算机专业的《C语言程序设计》课程与实际应用相距太远,学生觉得“C语言无用”的现状,提出顺应学生兴趣,使《C语言程序设计》课程教学内容贴近技术热点,将基于深度学习的人工智能技术的前沿研究内容融入到C语言理论教学、实践教...
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《会计实训》课程设计
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《中小企业管理与科技》2014年 第7期 247-248页
作者:李先芳深圳宝安职业技术学校 
《会计实训》是会计专业课体系中一门最基本的实践课程,该课程不仅是《基础会计》及会计专业理论知识的巩固与训练,更是培养学生会计专业知识运用能力的关键,怎样让该实操课达到最佳的教学效果,需要对该课程进行有效设计,本文章从该门...
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完善课程改革,凸现中职教学优势——浅谈《财务管理实务》课程教学设计
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《中国科教创新导刊》2009年 第15期 20-20页
作者:李先芳深圳宝安职业技术学校 
中等职业教曹的人才培养目标是向社会输送技能性、实用性的专业人才,这一目标的最终实现需要中职教育在专业课程的教学上有与之相配套的措施。《财务管理实务》是财会专业主要的专业课程之一,在该课程的教学中如何结合课程的特点以及...
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《霓裳炫彩系列》
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《现代装饰(理论)》2015年 第10期 11-页
作者:胡姝深圳宝安职业技术学校艺术部 
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主题式教学法在职业高中数学教学中的应用
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《现代国企研究》2016年 第20期 186-页
作者:黄迪君深圳市宝安职业技术学校 
本文首先阐述了职业高中数学主题式教学法的含义,之后对主题式教学在职业高中数学教学中的重要性进行了分析,同时充分地结合实践提出了相关建议。
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方向
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《中等职业教育》2008年 第17期 30-页
作者:周晓琳深圳市宝安职业技术学校艺术部 
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