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学会提问——《槐乡的孩子》教学反思
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《商情(科学教育家)》2008年 第4期 254-254页
作者:钟情深圳市宝安区弘雅小学 广东深圳518000 
作为一名教师,尤其是语文教师,要想在课堂上取得良好的课堂效果,要学会善于设计关键问题,这样才能和学生很好地互动和沟通,挖掘他们的独特感受。
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