摘要：随着人工智能技术的发展,其在教育领域的应用日益广泛。文中探讨了基于人工智的技工院校“计算机基础”课程创新教学模式,通过对人工智能辅助教育的理论框架的分析,结合技工院校“计算机基础”课程的现状及存在问题,提出了一套创新的教学模式设计原则,构建了智能教学内容管理系统、个性化学习路径推荐算法、实时反馈与智能辅导机制以及教学评价与质量保障体系,为技工院校的“计算机基础”课程教学提供了有效的解决方案。

摘要：'留白'这一艺术表现手法在我国传统艺术作品中的应用十分广泛,其中的代表就是传统绘画。这一艺术表现手法如今被引入到平面广告设计领域,并取得了不俗的效果,实现了传统文化的创新发展。本文将就留白在平面广告设计中的应用价值以及应用技巧进行深入的探索研究。

摘要：图形设计课程是职业院校艺术设计专业的重要课程,图形创意设计对学生创造力、想象力的培养具有重要作用。本文从理论与实践结合的视角,分析图形创意的创造性思维方法与表现方法,运用一些扩散思维的方法激活学生想象力与创造力。在阐述图形创意设计教学中如何拓展学生想象力表现的同时,对图形创意设计教学提出针对性意见。

摘要：图形设计课程是职业院校艺术设计专业的重要课程,图形创意设计对学生创造力、想象力的培养具有重要作用。本文从理论与实践结合的视角,分析图形创意的创造性思维方法与表现方法,运用一些扩散思维的方法激活学生想象力与创造力。在阐述图形创意设计教学中如何拓展学生想象力表现的同时,对图形创意设计教学提出针对性意见。

摘要：本文以技工学校图形创意设计课程教学为例,对翻转课堂在课堂教学中的实践应用进行分析。笔者以中职生特征调查分析结果为基础,构建适合技工院校图形创意设计课程教学的翻转课堂教学模型,并进行实践教学流程示例,对翻转课堂进行总结评价。

摘要：广告设计是一门应用性很强的学科,具有很强的创造性、传播性和应用性,随着社会的发展,广告设计的理念与形式亦不断革新。在中职广告设计实践教学中,为培养学生的实践应用技能,需要不断摸索实践教学模式,紧跟市场化发展的步伐,注重广告设计的市场应用。本文从市场应用的视角,对中职广告设计实践教学模式进行分析研究,并提出针对性的实践教学建议。

摘要：中职教育作为我国教育体系的重要组成部分,在应用型人才培养与输送方面具有重要的地位。中职艺术设计教育具有其自身特点,而因受限于诸多因素,当前中职艺术设计教育很难满足社会需要和市场需求,本文基于新社会形态背景,对当前中职艺术设计教育进行分析研究,并提出优化教学的若干建议。

摘要：技工学校注重以技能为中心的学生综合职业能力培养,强调实践应用性,技能型人才则是工匠精神的最佳传承者。本文以技能大赛为实践方式,结合技工学校设计专业教学要求,以艺术设计手绘技能大赛为媒介,让学生在参与大赛的整个过程中培养工匠精神。

摘要：分组教学是课堂教学改革的热门形式,是一种富于创意和实效的教学策略,是以小组活动为基本形式的教学活动,其出发点是基于学生能力培养和团队合作。本文从实践经验出发,反思分组教学实施过程,使其真正成为教师们组织教学的有利工具,并给出了有针对性的建议。

摘要：校企合作是当前中职学校办学的重要模式之一。实践教学也表明,只有让企业项目与中职课程有效整合,校企合作的优势才能更好地体现。本文以中职平面设计实践教学为例,以校企合作为基础,针对平面设计实践教学中的项目整合教学方法的实践应用进行分析研究,并提出有针对性的教学建议。