摘要：中小学体育教师在职培训是提升教育质量、促进教师综合素养发展的重要途径。在“新师范”教育和建设先行示范区教育高地的背景下,对深圳市中小学体育教师的培训现状与培训需求进行了调查,依据培训现状及现实需求,提出精准培训的发展策略。

摘要：综合国家在课后服务、暑期托管和“双减”政策方面的有关精神,提出延伸式课后服务概念。研究认为:深圳市以“四点半活动”方案为基础,课后体育服务依托体育社团和体育俱乐部,在培养学生掌握1-2项运动技能,增强学生体质健康水平中发挥了重要作用。首次开展的暑期体育托管,重视基本体育活动的开展,分学段设计体育活动项目,收到了较好的效果。政府主动担责、学校主动作为、完善的制度保障体系是深圳市延伸式课后体育服务实现体育育人的重要保证。

摘要：目的研发深圳市学生健康监测信息系统,以实现学生常见疾病的早期症状监测、缺勤监测以及学校教学生活环境监测,为学校疾病的暴发发挥预警作用。方法对学生健康监测的业务需求进行全面、详细的分析,系统采用面向对象技术开发,架构采用B/S模式,服务器端软件采用java编写,MS SQL Server作为数据库。结果 该系统以学校为数据端,以市区两级教育卫生部门为综合应用端,实现了学生传染病、食物中毒、伤害等疾病的早期症状监测和学生缺勤情况的实时上报、统计分析;也实现了学校教学环境监测的在线处理、反馈和报告查询、打印。结论该系统满足了学生健康管理工作的业务需求,为学校卫生业务管理、技术服务及政府决策提供依据,大大提高了学校卫生管理工作的效率。