摘要：目的了解中英街社区居民对护士角色与能力的要求。方法采用自行设计的调查问卷,调查512名中英街社区居民对社区护士角色和能力的要求。结果居民希望社区护士担当的角色依次为照顾者(72.3%)、教育者(13.7%)、被咨询者(6.8%)。认为护士应具备的能力依次为实际操作能力(74.2%)、健康宣教能力(14.3%)、人际沟通和协作能力(3.9%)。结论社区护士应做好照顾者、教育者、健康者等角色的定位,充分发挥能力,以便满足居民的要求。

摘要：目的了解社区高血压病与糖尿病患者对健康教育的需求情况,以便针对性地做好社区人群健康保健工作。方法采用自行设计的问卷调查表,对盐田区103例高血压病和72例糖尿病患者进行健康教育需求调查,并对疾病的预防、药物治疗方法、饮食护理与疾病的相关因素进行分析。结果高血压病和糖尿病患者认为学习疾病自我监测方法、饮食护理知识及疾病治疗方法很有必要,健康教育需求排列前3位依次为自我监测方法(75·73%、95·83%)、饮食护理方法(73·79%、88·89%)及疾病预防知识(63·11%、76·39%);最受欢迎的知识获得方式是由临床经验丰富的医学专家进行专题讲座(79·61%、90·28%)、医务人员讲课(72·82%、87·50%)及发放健康知识宣传手册(66·99%、70·83%)。结论在社区开展有针对性的健康教育是防治高血压病与糖尿病的有效措施。