摘要：瓦尔特麦克康纳（Wa1terMcConnell）有两件主要作品刺激着人类野心的核心——占有的欲望。比喜鹊更贪婪、比普罗米修斯更勇敢的我们，通过主人翁的角色一遍又一遍地重塑我们的世界，不仅通过物质方式（收集与贮藏），如果这种方式失败了，还有智力的方式（排列与分类）。

摘要：何谓“澄泥石壶精神”?这里包含了以下几层含义：澄泥石壶文化、澄泥石壶艺术创作及澄泥石壶的审美评价。用于石壶制作的澄泥石料虽历经千万年的自然磨炼，然毫无生命之气息，唯智慧的人类通过有意识的创造活动，以石料为物质载体，将从大自然中提取的生动形态赋予其中，无生命的石料被以“壶”的形态激发了生命，具有了美学意义，并与中国特有的“茶文化”相辅相成构成了特有的“澄泥石壶文化”。

摘要：“视感知光幻”从语义上既包括“光幻觉”也包括“视错觉”。这一现象是光和视觉产生的一种特殊效果；在认知心理的共同作用下，会产生与事实不符的视觉现象。

摘要：美国艺术家基思·埃德米尔（Keith Edmier）,1967年出生于芝加哥南部,在伊利诺斯州廷利公园的郊区长大。他17岁时搬到洛杉矶,开始从事与电影特效行业相关的工作。埃德米尔曾短暂求学于加州艺术学院,之后于1991年搬到纽约,开始全身心地投入于艺术创作。他创作的主要兴趣点集中于色情、死亡与自传（往往与流行文化重叠）,这些主题在他的艺术作品中已经沿用了25年之久。

摘要：随着城市化速度加快,公共空间的缺乏活力的问题引起了人们的广泛关注。本文基于环境艺术设计的角度,旨在对景观设计与城市公共空间活力关系进行研究,从而提高空间环境的使用率,增强公众的场所归属感,展现宜人的场所环境,多样性的功能使用,创造良好的景观品质,提高普通民众日常的生活质量,提升社会凝聚力。

摘要：在高师综合化公共艺术教育中开设纤维艺术课程,丰富了公共美术的课程内容,极具代表性的展现了时代对手工文化传承与发展的呼唤。让纤维艺术走进当代高师公共艺术教育的课堂,势必提高师资后备力量的素质,推动艺术教育乃至整体教育的发展,进而提高民族整体素质。

摘要：浙江大学艺术学院近期举办了"全国高校美术学科发展高峰论坛",与会专家围绕"美术学的学科框架与评估体系"等四个议题,探讨了如何在新的学科体系下营造一个良好的美术教育生态环境,加强高校美术学科之间的交流与对话,共同谋划美术学科的科学发展。

摘要：人类文明起源于自然,设计的起源亦是自然.在设计的产生和发展历程中,人类的文明因素和自然因素共同起着推动作用.

摘要：一个多世纪以来，现代艺术设计经历了发展、变化、丰富的过程，以时装设计为先行者，至今“时尚”已经与艺术设计的诸多领域密不可分了，甚至时尚风潮的动向即是艺术设计的风向标。

摘要：漫步清华园,简洁朴素的学院建筑辉映着严谨勤奋的校风,一切如此挺拔峻朗,给人以振奋向上之感。打造理想的校园公共环境,就是要把握环境中的本质特色,突出环境中的人文气息,找出场所中缺失物质并以最少的介入去整合和促成,这些既是设计的起点也应是最终的呈现。