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更新治理模式政策利弊及原因分析——基于广州、深圳、佛山三地城更新制度的比较
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规划师》2016年 第5期32卷 47-53页
作者:唐婧娴清华大学建筑学院首都区域空间规划研究北京市重点实验室 
广东省是全国存量土地更新的示范省,自2009年起,全省范围内展开了节约集约用地的制度设计和实践路径探索。在此过程中,省域范围内各地城政府采取了差异化的更新模式和更新制度设计,场在政策的逼仄之下扮演着不同的角色,更新的实施...
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《汉书·艺文志》中的“形法”及其在中国城乡规划设计史上的意义
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《城设计》2016年 第1期 80-91页
作者:武廷海清华大学首都区域空间规划研究北京市重点实验室 
《汉书·艺文志》中的"形法"是中国城乡规划设计史上一个十分重要的概念。《汉书·艺文志》所载形法类相地书涉及不同的地理尺度,但是都具有"举九州之势,以立城郭舍"的共同特征,推测其实质内涵是不同尺...
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基于企业数据的城空间利用分析研究——以北京市朝阳区文化创意产业为例
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《城设计》2016年 第1期 92-97页
作者:黄鹤 孙文伟 王雪梅清华大学首都区域空间规划研究北京市重点实验室 北京市规划委员会朝阳分局 
本文以北京市朝阳区文化创意产业为例,探讨基于企业数据的城空间利用分析途径。研究方法从产业的空间聚集分析入手,并就产业聚集的典型地区进行调研,揭示产业空间聚集与空间利用的客观状况,为城空间管理和更新提供决策支撑。
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首都地区城乡建设用地空间格局与增长趋势——基于2000-2010年数据
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《城规划2017年 第6期41卷 50-58页
作者:丁寿颐 吴唯佳 刘冠男广州市城市规划勘测设计研究院 清华大学建筑学院城市规划系 清华大学首都区域空间规划研究北京市重点实验室 清华大学建筑与城市研究所 
新型城镇化过程中城乡建设用地的永续利用和合理扩张是社会各界关注的热点问题,也是空间规划改革的重要内容。现有的研究往往从城镇扩张、土地非农化等角度分析建设用地的整体演变规律,对于用地结构、空间特征的关注往往不够。考虑到我...
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“智慧城导向发展”的策略与空间模式
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规划师》2019年 第7期35卷 90-94页
作者:郭磊贤 刘钊启 吴唯佳深圳市城市规划设计研究院有限公司 清华大学建筑学院 首都区域空间规划研究北京市重点实验室 
伴随学术界对智慧城的批判性思考大量涌现,如何整合智慧城项目与城空间发展框架是需要审慎思考的规划决策问题。文章以智慧科技对城空间形态的一般影响和对新技术"萌发—演化—成熟"规律的客观认识为前提,通过重新梳...
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重视人居环境的层次特点,完善空间规划治理体系
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《人类居住》2018年 第4期 5-8页
作者:吴唯佳清华大学建筑学院首都区域空间规划研究北京市重点实验室 
本文概要探讨了人居环境在区域、城、建筑不同层次上的特点,以此结合空间规划和城规划的不同侧重方面,提出要重视加强国家层面上的空间治理理念研究和空间治理体系的系统设计,加强不同规划层次之间的政策传递,特别是配套的权责和争...
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从赛事空间到消费空间--国际冬奥雪上项目承办地空间发展趋势研究
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《城区域规划研究》2021年 第1期13卷 113-128页
作者:刘钊启 吴唯佳 赵亮清华大学建筑学院 清华大学建筑学院首都区域空间规划研究北京市重点实验室 
在我国消费升级与冬奥申办成功的背景下,针对我国冰雪小镇发展存在的赛事引领路径依赖下服务功能单一与组织僵化、场导向下的雪场—城镇无序蔓延有悖生态文明、景区模式割裂雪场—城镇组织制约服务水平提升的功能、规模及布局方面的问...
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略论开放社区的规划设计实现途径
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《城建筑》2016年 第22期13卷 21-24页
作者:郭磊贤 吴唯佳清华大学建筑学院 清华大学建筑学院城市规划系 清华大学建筑与城市研究所 清华大学首都区域空间规划研究北京市重点实验室 
识别封闭社区的排他程度与要素,明确社区开放的层级与范围,是封闭社区开放面临的战略问题。本文将封闭社区分为企业园区、大学校园、机关大院与居住社区四类,分析开放导向的社区规划面对的趋势、挑战与激励,并结合国内外案例,探讨实现...
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德国国家规划体系
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《城区域规划研究》2019年 第1期11卷 138-155页
作者:吴唯佳 郭磊贤 唐婧娴清华大学建筑与城市研究所 首都区域空间规划研究北京市重点实验室 深圳市城市设计规划研究院 
德国是“空间规划”思想的重要策源地,也是系统开展空间规划实践的世界主要大国。德国国家规划体系高度契合德国的国家政治文明与社会文化特征,是国家治理体系的重要组成,而规划也对德国国土“空间秩序”的形成起到了积极的促进作用。...
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中小学布局优化模型研究综述
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北京规划建设》2015年 第6期 19-23页
作者:林文棋 毕波清华大学生态规划与绿色建筑教育部重点实验室 清华大学首都区域空间规划研究北京市重点实验室 清华大学建筑学院 北京清华同衡规划设计研究院有限公司 
党的十八届三中全会明确指出:要大力促进教育公平,统筹城乡义务教育资源均衡配置,破解择校难题。在我国,城乡二元的历史制度与快速城化进程客观上遗留了不均衡的基础教育发展格局。而当前的人口生育高峰、场经济改革与社会文化...
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