摘要：利用多媒体辅助程序设计教学 ,优点颇多 :刺激学生的多个感觉器官 ,寓教于形、寓教于乐 ,可以极大地提高学生的学习兴趣 ,调动学生的学习积极性 实践证明 ,这对于提高教学质量是十分有效的 .但是就程序设计教学而言 ,重要的是程序设计的算法 ,如何动态地描述算法 ,展示解题的全过程 ,使形象思维与抽象思维有机地结合起来 ,是程序设计教学的关键 我们在以前研究的基础上进行了进一步实践 ,采取了多媒体、板书和程序运行相结合的教学模式 。

摘要：多媒体教学课件在改善教学手段和教学方法 ,提高教学质量和教学效率方面起到了很大的作用。主要围绕多媒体教学课件的设计与制作进行了系统的阐述。

摘要：主要针对个人网站主题的定位和网站整体设计等方面进行了探讨

摘要：本文阐述了类比方法在计算机专业高级语言程序设计、汇编语言程序设计、计算机网络、数据结构、操作系统等课程教学中的应用。它在教学中引导我们由此及彼,由表及里,变难为易,变陌生为熟悉,使我们更深刻地体会到原理、概念、方法的含义,更轻松地进入新的知识领域,从而更有效地提高我们教和学的质量。

摘要：在程序设计教学中对指针概念进行了多媒体辅助教学的研究 ,克服了以往利用板书讲解的弊端 ,寓教于形 ,使学生真正理解指针概念 ,突破了程序设计中指针这个难点 ,收到了较好的效果 ,为程序设计中指针概念教学提供了一个有效的方法 .