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弓形虫微线体蛋白MIC2和M2AP真核表达载体的构建
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《中国病原生物学杂志》2014年 第9期9卷 820-823页
作者:谢彬彬 章庆伟 陈亲芬 白炳君 林季 刘文权 梁韶晖温州医科大学基础医学院寄生虫学教研室浙江温州325035 
目的构建弓形虫RH株微线体蛋白M2AP和MIC2的真核表达载pGAPZαA-mic2和pGAPZαA-m2ap,为建立同时表达MIC2和M2AP蛋白的重组毕赤酵母表达系统,制备重组粘附蛋白复合体MIC2-M2AP奠定基础。方法提取弓形虫RH株速殖子总RNA,用Oligo dT-Adap...
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ZBTB20基因干扰腺病毒的制备及功能鉴定
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《海军军医大学学报》2023年 第3期44卷 292-297页
作者:林洁 袁镜皓 麻献华 万晓庆 章卫平海军军医大学(第二军医大学)基础医学院病理生理学教研室上海200433 温州医科大学口腔医学院温州325027 
目的制备靶向锌指和BTB结构域蛋白20(ZBTB20)基因的干扰腺病毒。方法根据ZBTB20基因序列设计人鼠通用的干扰序列,定向克隆至腺病毒穿梭载体pShuttle-U6-GFP的Bam HⅠ和HindⅢ酶切位点,获得重组穿梭载体pShuttle-shZBTB20。将PmeⅠ酶切...
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MAPK通路抑制剂对三七皂苷单体R1减轻大鼠低氧高二氧化碳性肺血管收缩的影响
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《中国病理生理杂志》2013年 第10期29卷 1764-1770页
作者:马迎春 陈海娥 王淑君 黄林静 何金波 应磊 陈锡文 王万铁温州医科大学基础医学院病理生理学教研室浙江温州325035 赤峰上京内分泌专科医院内蒙古赤峰024000 温州医科大学缺血-再灌注损伤研究所浙江温州325035 温州医科大学实验动物中心浙江温州325035 
目的:探讨三七皂苷单体R1对低氧高二氧化碳性肺血管收缩(HHPV)的影响及其与MAPK信号通路的关系。方法:采用大鼠离体肺动脉环灌流模型,随机将其分为:常氧组(N组);低氧高二氧化碳组(H组);低氧高二氧化碳+DMSO组(HD组);低氧高二氧化碳+R1组...
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依托影视案例为载体的《医学实验机能学》课程思政教学设计——以“急性肺水肿模型的制备”为例
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《职业教育(汉斯)》2024年 第3期13卷 586-591页
作者:袁琳波 徐奕玎 严辰杰 彭翔 马建设 范小芳 龚永生 李森温州医科大学基础医学院浙江 温州 温州医科大学第二临床学院浙江 温州 
医学生是未来的医务工作者,除了掌握过硬的医学专业知识和专业技能外,还需具备良好的科学素养、品格意志和职业精神。这一目标的实现需要教师在医学专业的课程思政教学设计上,通过对医学生进行有效“情感教育”即对医学生的情感需求保...
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Kv1.5对大鼠低氧高二氧化碳性PASMCs增殖、凋亡的影响及与MAPK通路的关系
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《中国病理生理杂志》2014年 第9期30卷 1645-1650页
作者:马迎春 郑梦晓 黄林静 王园园 应磊 王万铁温州医科大学基础医学院病理生理学教研室浙江温州325035 浙江省立同德医院病理科浙江杭州310012 温州医科大学缺血/再灌注损伤研究所浙江温州325035 
目的:探讨电压依赖性钾离子通道Kv1.5对大鼠低氧高二氧化碳性肺动脉平滑肌细胞(PASMCs)增殖、凋亡的影响及其与丝裂原激活蛋白激酶(MAPK)信号通路的关系。方法:体外培养大鼠PASMCs,复制低氧高二氧化碳模型,随机分组如下:常氧组(N组);低...
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持续抗疫背景下《医学实验机能学》教学策略初探
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《创新教育研究》2021年 第6期9卷 1636-1640页
作者:李森 马建设 孔晓霞 龚永生 范小芳温州医科大学基础医学院浙江 温州 
新冠肺炎疫情的爆发对基础医学实验教学提出了一系列挑战。在当前我国疫情控制态势良好但仍将长期持续抗疫的特殊时期,《医学实验机能学》的教学也须应“时”而变。文章中提出了如下的教学策略:1) 关注持续抗疫时期的机能学基础知识和...
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转化生长因子β1、水通道蛋白及骨桥蛋白在氟中毒大鼠肾脏组织的表达
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《中华地方病学杂志》2021年 第7期40卷 535-539页
作者:姜瑞丰 张丽芳 鄢巨振杭州师范大学附属医院肾病科310015 温州医科大学基础医学院325035 
目的探讨转化生长因子β1(TGF-β1)、水通道蛋白(AQP)及骨桥蛋白(OPN)在氟中毒大鼠肾脏组织中的表达。方法采用成组设计,将48只SD大鼠按照体质量(80~100 g)采用随机数字表法分为对照组(生理盐水)、低氟组(10 mg/kg)、高氟组(20 mg/kg),...
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孕育生命的器官--“子宫”的说课设计
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《卫生职业教育》2022年 第12期40卷 81-82页
作者:陈争珍 崔怀瑞温州医科大学仁济学院浙江温州325035 温州医科大学基础医学院浙江温州325035 
以系统解剖学课程中的“子宫”内容为例,从教材分析、学情分析、教法和学法、教学过程、教学评价及教学反思来进行说课设计,探讨课程思政的实施路径,以期提高系统解剖学教学效果以及思政教育效果。
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格列苯脲调节大鼠低氧高二氧化碳性肺血管收缩时ERK1/2信号的作用
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《中国应用生理学杂志》2014年 第2期30卷 110-114页
作者:马迎春 王淑君 陈海娥 黄林静 何金波 汪洋 王万铁温州医科大学基础医学院病理生理学教研室 赤峰上京内分泌专科医院内蒙古赤峰024000 温州医科大学缺血-再灌注损伤研究所浙江温州325035 
目的:探究ATP敏感性钾离子通道在低氧高二氧化碳性肺血管收缩(HHPV)中的作用及与细胞外信号调节激酶1/2(ERK1/2)信号通路的关系。方法:制备正常SD大鼠离体三级肺动脉环,建立大鼠离体肺动脉环灌流的模型,用格列本脲(Gly)、Gly+U0126(ERK...
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大鼠腹壁浅动脉皮瓣游离移植至腋窝模型的构建技巧
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《中国临床解剖学杂志》2022年 第3期40卷 271-276页
作者:吴东方 刘东红 方芳 荆幸 陈绍锋 庄跃宏温州医科大学检验医学院(生命科学学院)浙江温州325035 山东第一医科大学第二附属医院山东泰安271000 福建医科大学基础医学院人体解剖学系福州350122 
目的推介将大鼠腹壁浅动脉皮瓣游离移植至腋窝的具体操作步骤。方法选取体重420~450 g的清洁级SD雄性大鼠20只,麻醉成功后备皮,设计以腹壁浅血管为蒂的4 cm×2 cm腹股沟皮瓣,游离移植至腋窝,以胸外侧血管为受区血管,重点观察:股血...
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