摘要：目的 了解目前实习护生对护士执业相关法律法规知识的掌握情况.方法 采用自行设计的问卷调查表,对262名实习护生进行问卷调查.结果 实习护生对护士执业相关法律法规知识缺乏全面的了解,与临床密切相关的法律法规问题：护士执业注册的有效期、护士吊销执业证书后再申请时间、医疗事故等级评定3个项目本科生掌握正确率分别为26.46％,24.43％,27.23％,大专生掌握正确率分别为18.18％,30.36％,24.24％,本科生与大专生相比差异无统计学意义（x2值分别为2.509 5,1.1459,0.297 3;P ＞0.05）.大部分实习护生对在实习过程中接受法律法规知识培训的认知态度积极,204名（77.90％）被调查者认为非常有必要学习并且掌握与护士执业相关的法律法规知识.结论 学校和临床实习单位均应重视护理专业学生对护士执业相关法律法规知识的学习,有意识地培养护生的法律意识.实习护生也应自觉加强相关知识的学习,为今后进入临床工作做准备.

摘要：目的：了解重症监护室行声门下分泌物引流的护理管理现状，为护理管理者制定相关措施及规范临床声门下分泌物引流技术提供参考。方法采用便利抽样法，自行设计问卷，通过“问卷网”专业网络调研平台，对20个省市的293名ICU护理人员进行调查。结果常规进行声门下分泌物引流的科室占81.02％，其中已制定吸引操作规范与流程的占77.97％；26.44％的科室使用专门声门下引流器材；53.90％的科室有进行声门下分泌物引流相关知识培训，不同护床比的科室在进行声门下分泌物引流相关知识培训方面差异有统计学意义（χ2＝8.059，P〈0.05），护理人员对声门下分泌物引流相关知识培训的需求89.83％，其中80.00％的人希望获得知识的途径为科室培训。结论临床护理管理者需要提高声门下分泌物引流规范管理水平，完善吸引器材，加强护理人力资源配置和科室培训，从而提高声门下分泌物引流的效果。

摘要：目的了解温州市社区护士健康教育能力的现状,分析其影响因素,为进一步提高社区护士健康教育能力提供参考依据。方法 2015年3-4月,便利抽样法抽取温州市3个城区社区卫生服务中心的注册护士共201人为研究对象,采用自行设计的《社区护士健康教育能力测评表》对其进行问卷调查并分析其结果。结果社区护士健康教育能力得分为(3.36±0.72)分,量表的4个维度得分由高到低分别为实施能力、计划能力、评估能力和评价能力;是否接受过社区健康教育相关培训以及不同社区工作年限、学历、职称的社区护士健康教育能力得分差异均有统计学意义(P0.05);接受健康教育相关培训和职称是主要影响因素(均P<0.01)。结论温州市社区护士的健康教育能力处于中等水平,需进一步加强社区护士健康教育能力的培训。

摘要：目的了解基于混合模式同质化培训背景下的全国52所医院护士对老年人皮肤损伤知识掌握程度的现状。方法采用便利抽样法,于2021年1月选取全国52所医院的1067名护士为研究对象。采用自行设计的老年人皮肤损伤知识调查问卷通过问卷星对护士进行调查,采用单因素分析探讨其影响因素。共发放问卷1067份,回收有效问卷1067份,有效回收率为100%。结果1067名护士压力性损伤、失禁相关性皮炎、皮肤撕裂伤、皮肤干燥症知识得分分别为(95.66±7.37)、(95.65±9.15)、(91.37±15.45)、(87.67±15.91)分。单因素分析结果显示,医院等级是护士压力性损伤、皮肤撕裂伤、失禁相关性皮炎知识得分的影响因素(P<0.05);学历是护士皮肤撕裂伤知识得分的影响因素(P<0.05);职称是护士压力性损伤、失禁相关性皮炎、皮肤干燥症知识得分的影响因素(P<0.05)。结论各级医院需要加强对护士进行老年人皮肤干燥症和皮肤撕裂伤的理论和实践知识培训,尤其需要注重加强对基层医院、初级职称和学历较低护士的相关知识培训。