摘要：目的评估DIP内镜评分系统在慢性鼻一鼻窦炎（CRS）患者功能性内镜鼻窦手术中的应用。方法采用前瞻洼设计，对30例CRS患者进行术前视觉模拟量表评分（visual analogue scale，VAS）、鼻腔鼻窦结局测试20条（sinonasal outcometest-20，SNOT-20）评分、***评分，并于术中录制患侧鼻腔检查录像。术后2个月进行随访，再次完成VAS、SNOT-20评分，再次录制术侧鼻腔录像。由2位医生采用双盲法对所有录像应用Lund—Kennedy内镜评分及DIP内镜评分进行评估。分析评分者信度和重测信度，比较主、客观评分的相关性。采用SPSS17．0统计软件进行数据分析。结果CRS患者术前VAS、SNOT-20、Lund-Kennedy内镜评分、DIP评分分别为（29．73±13．05）、（24．43±13．76）、（7．70±3．25）、（32．67±13．48）分，术后2个月的评分为（13．60±8．67）、（10．40±7．45）、（5．03±2．04）、（16．97±8．37）分，差异均有统计学意义（t值分别为7．43、6．49、6．88、10．93，P值均〈0．001）。术前、术后DIP评分系统的信度良好（组内相关系数ICC均〉0．75），高于Lund-Kennedy内镜评分的组内相关系数。Pearson相关性分析显示，术前VAS和SNOT-20评分呈正相关（r=0．5186，P=0．003）；Lund-Kennedy内镜评分与DIP评分呈正相关（r=0．9375，P=0．000）；Lund—Kennedy内镜评分与Lund-MackayCT评分呈正相关（r=0．7480，P=0．000）；DIP评分与Lund—MackayCT评分呈正相关（r=0．7122，P=0．000）。Lund—Kennedy内镜评分、DIP评分、Lund—MackayCT评分与VAS、SNOT-20评分间均无相关性（P值均〉0．05）。术后VAS与SNOT-20呈正相关（r=0．5467，P=0．000）；DIP评分与Lund—Kennedy内镜评分呈正相关（r=0．8696，P=0．000）。结论DIP评分系统与其他客观评估相关性好且有更好的信度，可以作为CRS患者评估的客观方法。

摘要：目的:评价规范化药物治疗慢性鼻-鼻窦炎患者的疗效。方法:采用前瞻性研究设计,依据2008年制订的"慢性鼻-鼻窦炎诊断和治疗指南",对54例慢性鼻-鼻窦炎患者联合使用鼻内局部糖皮质激素、大环内酯类(14元环)药物、黏液促排剂和鼻腔冲洗规范化治疗并随访3个月。采用视觉模拟量表(VAS)、鼻腔鼻窦结局测试-20中文版量表(SNOT-20CV)、Lund-Mackay CT方法和Lund-Kennedy鼻内镜方法进行主客观评分,综合评价患者治疗前后的临床疗效。结果:①规范化药物治疗3个月后,VAS、SNOT-20CV、CT和鼻内镜整体评分均较治疗前明显改善(均P0.05);而CT评价中,治愈率和好转率均差异有统计学意义(均P<0.05)。④CRS患者以其自测为基础的主观调查表与客观评估之间呈正相关性。结论:联合鼻内局部糖皮质激素、大环内酯类(14元环)药物、黏液促排剂和鼻腔冲洗规范化治疗CRS疗效肯定。

摘要：目的 了解目前实习护生对护士执业相关法律法规知识的掌握情况.方法 采用自行设计的问卷调查表,对262名实习护生进行问卷调查.结果 实习护生对护士执业相关法律法规知识缺乏全面的了解,与临床密切相关的法律法规问题：护士执业注册的有效期、护士吊销执业证书后再申请时间、医疗事故等级评定3个项目本科生掌握正确率分别为26.46％,24.43％,27.23％,大专生掌握正确率分别为18.18％,30.36％,24.24％,本科生与大专生相比差异无统计学意义（x2值分别为2.509 5,1.1459,0.297 3;P ＞0.05）.大部分实习护生对在实习过程中接受法律法规知识培训的认知态度积极,204名（77.90％）被调查者认为非常有必要学习并且掌握与护士执业相关的法律法规知识.结论 学校和临床实习单位均应重视护理专业学生对护士执业相关法律法规知识的学习,有意识地培养护生的法律意识.实习护生也应自觉加强相关知识的学习,为今后进入临床工作做准备.