摘要：对当前幼儿体育教育中存在的问题进行仔细探究并寻求解决方法对促进幼儿教育的发展具有积极意义。从体育教育观念、活动设计难度和活动中教师对对幼儿的保护程度三个方面简单探析了体育教育中存在的问题，并分别给出了解决建议。

摘要：当前幼儿园师资存在诸如教师重知识传授而轻能力培养、信息化教学设计能力有待加强、教师学历层次普遍较低等素质上的问题，当前幼儿园师资发展应重视这些问题，采取改革培养教师的幼儿师范学校、提高综合素质要求、优化幼教师资素质结构、建立多元的幼教师资培养体系、发展终身学习理念下的在职培训等时策，以提高教师的素质。

摘要：创设高效教学模式,提高教学有效性不仅是深化教育改革的基本任务,也是课程改革取得成效的重要保障。当前,很多幼儿园由于教学目标定位不准或虚空不实、教学内容选择不当、教学方式设计失效等,致使教学活动出现低效、无效、负效等现象。文章从幼儿教育现状进行分析,从教学目标、教学内容和教学方式三个方面对提高幼儿教育活动的有效性进行了探讨,并进行了实践性探索。

摘要：孩子从来到这个世界,甚至还未出生的时候,就已经在学习了.然而家长真的了解孩子的学习过程吗？“学习故事”——一套来自新西兰的儿童学习评价体系——提倡从相信和接纳儿童的视角来观察、解读、促进孩子的学习.本刊“学习故事”专栏,致力于用一个个生动鲜活的学习故事,记录下孩子真实发生的学习事件以及成人给予的回应和支持.期待家长朋友们在阅读同龄其他孩子的“学习故事”时,能渐渐把握住“观察自己孩子的积极视角,学习如何聆听童声,解读童心.因为我们相信：只有懂得,才能更爱!

摘要：孩子从来到这个世界,甚至还未出生的时候,就已经在学习了.然而家长真的了解孩子的学习过程吗？“学习故事”--套来自新西兰的儿童学习评价体系-提倡从相信和接纳儿童的视角来观察、解读、促进孩子的学习.本刊“学习故事”专栏,致力于用-个个生动鲜活的学习故事,记录下孩子真实发生的学习事件以及成人给予的回应和支持.期待家长朋友们在阅读同龄其他孩子的“学习故事”时,能渐渐把握住“观察”自己孩子的积极视角,学习如何聆听童声,解读童心.因为我们相信：只有懂得,才能更爱!

摘要：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。孩子的健康成长离不开家庭和幼儿园的共同努力。加强与家长之间的沟通成了教师的一门必修课。沟通需要学会倾听、学会忍让、学会宽容。本文就这几个方面来论述教师与家长之间的沟通艺术。

摘要：幼儿园课程目标的确定是幼儿园课程建设的关键一环,但目前幼儿园对此缺乏足够的重视与研究。本文首先分析了幼儿园课程的设置所应了解的课程层次、课程基本来源,然后提出开发蕴涵着极为丰富的语言、社会、科学、艺术等课程资源的幼儿饮食生活,来确定适宜的课程设置的方法。

摘要：在大多数人的心目中，幼儿教师是一群能歌善舞、活泼开朗的姑娘，她们整天跟天真烂漫的小孩子在一起，似乎没有一点儿压力。而事实并不是这样，幼儿园的一日生活是烦琐的，从幼儿入园到离园，这一整天的各个环节都是传授知识的过程，从简单来说洗手怎么洗，吃饭怎么吃，上厕所怎么上等等。然后，每一节课都要挖空心思地设计，力求有趣生动。每学期要写各种计划，