摘要：简要回顾了海洋防灾减灾领域应用系统的发展现状,分析了海洋防灾减灾管理决策支撑系统的现状和不足。针对现有海洋防灾减灾管理支撑的县级业务,分析不同灾害应对主体的海洋防灾减灾需求差异,创新性地提出立足县(区)需求的“浙海安康”海洋灾害智防应用系统的总体架构和主要功能,以及具体技术实现和系统应用。面向政府、管理员、公众等不同种类的用户,基于电脑和移动终端,设计了系统的指挥端、治理端和服务端,采用“四横四纵”整体架构,设计了“灾害智感”“灾害智评”“灾害智控”等业务模块,满足不同用户群体的管理决策和信息获取需要。通过系统应用,辅助决策部门快速掌握灾害态势,为民众提供便捷的专项预报服务。

摘要：工业园区是基于行政管控而划出的一块相对完整的区域,具有工业强度集约、产业特色突出、功能布局合理等特征,是产业升级和市场竞争的关键区域。工业园区升级改造能大大促进存量工业再利用,最大化提升土地价值。

摘要：2020年起,自然资源部先后发布了《市级国土空间总体规划编制指南》、《国土空间城市设计指南》(TD/T 1065-2021)(以下简称《指南》)等文件。《指南》创新性地将城市设计思维用于“三生空间”的用途管制中去,地标系统的规划也将更加系统与广泛。2021年1月21日,温州市委常委会召开会议,明确“要坚持全域联动、打造大都市区新地标,主动融入全省‘四大’建设,推动大都市区主中心一体化发展”。

摘要：2023年,温州三垟湿地自然教育基地入选全国自然教育基地。在儿童友好城市建设的背景下,儿童自然教育作为儿童成长教育的一种新兴方式,逐渐受到关注。相比传统城市公园,城市湿地具有地理空间广阔、生物多样性丰富等天然优势,在儿童自然教育功能上可发挥重要作用。本文从儿童友好背景入手,阐述了儿童友好、城市湿地、自然教育的概念与内涵,详细介绍了温州生态园通过打造国家级自然教育基地、院校合作助推自然课堂、丰富自然教育品牌活动、开设适儿性课程及活动、创新提升自然教育质量等实践探索研究三垟湿地自然教育功能;提出推进实现城市湿地自然教育功能的路径:发挥城市湿地资源优势、打造多元自然教育活动、增强儿童参与自然教育积极性、完善自然教育服务体系。

摘要：范畴的精确化、规范化、科学化、系统化,是学科建设的基础。建筑学科作为综合性、应用性的学科,长期以来学科的基本范畴界定还缺乏相对统一的认识,研究对象、研究内容、学科边界较为宽泛、模糊。文章基于马克思主义哲学实践观,依据建筑学科的特殊矛盾性和本质规定性,从作为实践主体的“人”、作为实践关系的“设计”、作为实践客体的“建筑”的角度,梳理建筑学科的基本范畴及内涵。

摘要：海洋保护区是通过限制人类活动为海洋生态保育与恢复提供时间和空间的区划工具.开放的海洋环境使得海洋保护区存在边界模糊、功能区重叠等问题,弱化了海洋保护区的实际效果.本文梳理了国内外海洋保护区界定与保护区划决策模式差异,诊断出海洋保护与管理困境:(1)全球海洋保护区的分类标准与边界划分差异大,海洋保护强度与管控水平迥异,不利于评估全球海洋保护的实际效果;(2)海洋环境缺少明显的分界线,开发并普及保护区规划决策支持工具与系统,发展大规模海洋环境探测技术,有利于海洋保护区优化其管控措施;(3)推动区域联合的海洋环境保护规制,学习跨界海洋保护区的建设经验,参与国际海洋保护与远洋保护区设计,是海洋保护区的全球发展态势.未来,海洋保护区应加强相关理论探索,优化其规划决策流程,推动中国毗邻海域的跨界海洋保护,以期为海洋保护区选划和管控提供决策依据.

摘要：农业公园是一种新型的旅游形态,是中国乡村休闲和农业观光的升级版,是规模化乡村旅游综合体。特征是以原住民生活区域为核心,涵盖园林化的乡村景观、生态化的郊野田园、景观化的农耕文化、产业化的组织形式、现代化的农业生产,集合了农业园林景观与休闲、度假、游憩、学习功能。本文以成都市金堂县平水桥村的发展规划变化为例,研究在转型期如何可持续推进幸福乡村建设、在村庄基本需求建设完善的前提下如何将乡村打造升级为农业公园并提出了建议和措施,以期为乡村农业公园的规划和建设提供实践案例。