摘要：【教材解读】 课文以《手术台就是阵地》为题,既点明了主要 事件,又暗含了文本中心,一方面写出了白求恩大 夫工作环境的危险,另一方面也表现出了他不畏牺 牲、坚守岗位、对工作极其负责、无私奉献的高尚品 质,赞扬了白求恩大夫把中国人民的解放事业当成 自己的事业的国际主义精神。由此,对“手术台就 是阵地”的理解可以成为贯穿整个教学设计的主 线,同时也是教学的重点。由于故事发生在抗日战 争时期,距离学生的生活久远,战争场面对于处于 和平时期的学生而言十分陌生,他们很难感知战争 的残酷与危险。因此课前需要安排学生搜集关于 白求恩和抗日战争的资料,使其了解故事发生的时 代背景,为理解内容、感受人物形象做好铺垫。

摘要：【教材解读】《古人谈读书》是统编教材五年级上册第八单元的第一篇课文。本单元的主题为“读书明智”,语文要素是“根据要求梳理信息,把握内容要点”。从文本内容看,本文由两则文言文组成,按朝代顺序选编了中国古代孔子、朱熹两位大家的读书之论。孔子告诉我们正确的求学态度,即读书要谦逊好问、努力勤勉、有进取心、持之以恒;朱熹启发我们读书“三到”的方法,即心到、眼到、口到,特别强调了“心到”的重要性。

摘要：在小学数学学习中,分数的内容是教学中的一个难点,其中以“分数乘除法问题解决”尤为突出。一、教学现状--机械解题,思路刻板在“分数乘除法问题解决”教学中我们发现,学生在解决分数乘法和分数除法问题时很容易混淆。很多教师认为,分数类乘除法问题解决的教学关键在于找单位“1”和判断单位“1”是否已知。所以,在解题过程中,大部分学生是按照以下机械模式来操作的。