摘要：高职《实用英语》课程是各专业学生必修的公共基础课程,兼具工具性与人文性,具有独特的育人价值。课程立足英语语言知识及技能,旨在提升学习及应用英语能力的同时提升学生学科核心素养。文章以《实用英语》课程作为主要研究对象,从学科核心素养与课程思政之间同向同行的内在联系入手,深入挖掘高职英语学科核心素养蕴含的思政元素,发展区域特色,系统梳理课程中所展现的社会主义核心价值观,优化教学设计、搭建课程思政案例资源库,从而实现核心素养培养及课程思政建设的协同推进,为高职英语课程思政教学改革提供了新的视角。

摘要：高校“大学英语”课程因涉及诸多西方文化,且有着专业覆盖面广、开设时间长以及受众较多等特点,被公认为课程思政教育的重要平台。本文从思政教育的重要性出发,结合大学英语课程思政融入的几大考量要素:思想、内容和形式,具体设计了思政元素多维融入大学英语课程的具体实践案例,旨在实现“授业”并“解惑”,成功融通“显性教育”和“隐性教育”。

摘要：减速机综合性能的优劣是影响机器人运动精度的关键影响因素。为确保机械手臂在不同输入扭矩的作用下仍可保持良好的运动精度,本文以PLA-50型减速机为研究对象,以输入扭矩、输入转速以及输入功率为自变量,建立多影响因素下的正交实验,采用机械性能综合测试平台,研究了减速机在不同输入参数下的综合性能。通过对实验数据的综合分析,得出了机械手臂在不同影响因素下的最优运动参数,为今后机械手臂用行星式减速机的优化设计、使用环境以及综合性能提升提供了实验支撑,可推动我国机器人产业的快速发展。