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“结构—定向”理论在推铅球技术教学中的应用研究: 收藏
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引用; 《西安文理学院学报（自然科学版）》2008年第3期11卷 126-128页; 作者：陈学东渭南师范学院体育系陕西渭南714000; 采用实验法,将受试者分为两组.实验组采用以结构-定向理论为基础,根据教学实际设计的教学模式,对照组采用传统的教学模式,进行为期10周的实验.实验后实验组的技术和成绩明显好于对照组,结果表明,作为一种新的教学模式和具体方法,根据&qu...; 采用实验法,将受试者分为两组.实验组采用以结构-定向理论为基础,根据教学实际设计的教学模式,对照组采用传统的教学模式,进行为期10周的实验.实验后实验组的技术和成绩明显好于对照组,结果表明,作为一种新的教学模式和具体方法,根据"结构—定向"教学模式组织教学是可行的和必要的,对促进学生成绩的提高和技术的掌握是有效的.; 来源：详细信息评论

试论舞蹈变革中的艺术与生活: 收藏
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引用; 《作家》2008年第14期 242-242页; 作者：郭秦岭渭南师范学院体育系; 本文论述了舞蹈对于艺术本真的回归,舞蹈对于生活的认同与融合,因为艺术趋近生活,使现代的舞蹈艺术成为一种行为和参与的艺术。; 本文论述了舞蹈对于艺术本真的回归,舞蹈对于生活的认同与融合,因为艺术趋近生活,使现代的舞蹈艺术成为一种行为和参与的艺术。; 来源：详细信息评论

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