摘要：从《遥远的声音》到《夜巷》,再到《秋池》,高平先生在中国钢琴作品的创作中已探寻到独特的构思方法、新颖的音响表达,以及丰富的织体形态,并将其运用于不同类型的作品创作中。本文从高平2011年的钢琴作品《窗外》出发,通过对该乐曲在结构布局、节奏节拍、音高材料、和声语汇,以及复调手法等方面的解析,探寻其中隐含的艺术特色,在此基础上深入剖析,阐释高平本人钢琴音乐所引发的价值思考。

摘要：在现代市场中,成功的企业可以最大限度地提高工业设计的能力。相比欧美、日本等发达国家,中国的工业设计起步较晚,但近年来已经在快速地发展,有不少中国的知名企业感受到了工业设计带来的实惠,相信在不远的将来,中国设计的产品也能够在国际市场中占据一席之地。

摘要：改革中职程序设计教学方法,通过设计的汉字字库输出程序,是学生学得兴趣,看得清楚,既学习了程序,又理解掌握了汉字字库。说明了教师在教学中,只要善于总结,就会不断发现新靓点新问题;只要勤于动脑,就会研发出十分有趣的程序;只要勇于探索,就会使似枯燥的程序设计变得生动活泼。寓教于乐,寓教于行,计算机程序设计课程的教学质量一定会跨上新台阶。

摘要：为了提高菌种接种的效率,满足用户的多样化需求,利用单片机设计了一种液体菌种接种控制系统;综述了该系统的控制原理;对控制系统的硬件电路、软件编程进行了设计和研究。通过接种试验证明,该系统设计结构合理,运行正常,可以精确控制菌种的接种量,大大提高小型用户生产效率,误差低于8%,接种量可调节,满足各种生产需求,符合设计预期。

摘要：电工电子技术是机电应用技术专业的一门专业核心课程,通过此课程的学习,使学生具备分析和解决生产生活中一般电工问题的能力,具备学习后续电类专业技能课程的能力。本文从课程设计的思路、课程目标、课程学习内容及要求、课程实施、教学评价与考核要求及课程实施资源6个方面对电工电子技术课程的一体化教学进行探讨与阐述。

摘要：动臂是挖掘机的主要组成部分,机加时常用的检测工具找正困难、费时费力。针对某型号履带式挖掘机动臂的结构特点与功能要求,通过对其机加工艺分析,设计出动臂机加的一套组合夹具。通过现场验证,新设计的夹具定位可靠、准确、迅速,实用性较强,满足了动臂批量生产的要求。

摘要：根据《极限配合与技术测量》课程目前教学现状,从该课程在教学实际中遇到的问题出发,尝试通过采用多样化的教学方法、注重理论知识与实训内容相结合、将线上与线下教学相结合、完善考核评价机制等方面提出课程教学改革的思路,教学过程中采用项目教学法、翻转课堂、任务驱动和小组合作等方式,充分利用互联网教学平台,灵活运用多种教学方法,最大程度的激发学生的学习兴趣,培养学生学习的主动性,解决由于课程中理论抽象、难学导致的学生厌学问题。在这个过程中提升了教师的课程设计开发能力、专业实践能力、信息化设计能力和综合教学水平。

摘要：当前,云计算、大数据、物联网、移动计算等新技术逐步得到广泛应用,社会各行业信息化步伐不断加快,信息技术对教育的革命性影响日趋明显,信息化已成为国家战略,教育信息化正迎来重大历史发展机遇。目前的智慧理念已深入各行业,智慧校园也成为了教育行业信息化建设的方向。笔者从智慧校园的设计理念出发,阐述了总体架构,重点探讨了智慧校园的组成及功能,为智慧校园建设提供一个较为清晰的发展思路。

摘要：本文从欣赏教育的现状,音乐教育中出现"断层",职校学生音乐欣赏能力参差不齐,教材的单一等方面进行了阐述,并针对课程中的不足提出改进措施。通过有针对性地引导学生听、激发学生对音乐的渴望与向往,充分调动学生学习欣赏音乐的积极性,从而提高学生的联想和想象能力,帮助学生感受和理解音乐。

摘要：特长隧道长度大、地质复杂,为了使围岩分级与实际的围岩相一致。运用TST技术、超前水平钻孔、监控量测重新确定掌子面前方的地质状况,对围岩再次分级。结论得出设计阶段围岩分级主要对指导设计和招投标具有指导意义,而运用TST技术由于距离短、结果更准确;通过超前水平钻孔过程发生的现象可以判别岩性,监控量测表明了接触压力稳定时间的短长和变化率的大小与围岩等级的高低有关。研究内容对类似工程具有参考意义。