摘要：将PBL应用于《经络腧穴学》教学中,通过PBL教案和课件的制作、设计问题、学生为主、教师引导等方式实施教学,激发了学生主动学习的积极性,提高了学生的综合思维能力和动手能力,提高了教师自身业务水平,提高了教学质量。

摘要：为建立猪瘟病毒(CSFV)可视化逆转录环介导等温核酸扩增(RT-LAMP)快速检测方法,从GenBank下载不同基因亚型CSFV分离株全基因序列,通过引物设计,RT-LAMP反应体系优化,建立了检测CSFV的RT-LAMP方法。该方法特异性和敏感性好,对CSFVcDNA最低检测限量为1.0×10^-7ng/μL,不能检测到非目标病毒核酸。对临床送检的100份疑似CSFV感染样品进行检测,检出13份CSFV阳性,其中10份和RT-PCR检测结果一致,另外3份的RT-PCR检测结果呈阴性,同时对比发现RT-LAMP方法的敏感性比常规RT-PCR方法高100倍。本研究为CSFV检测提供了可供选择的方法。

摘要：在高职高专刺法灸法学教学中,为培养学生的动手操作能力、调动学习积极性、强化操作技能、突出学生主体地位,通过增加实训课时、碎片化教学设计、结合临床实际、练考评并重、转变教师角色等实训教学方面的改革,激发了学生学习兴趣,同时提高了学生课堂学习效率、教师教学能力和教学水平。

摘要：目的研究柴枳颗粒治疗功能性消化不良的临床疗效和安全性。方法选取2017年9月至2018年10月来本院就诊的112例功能性消化不良的患者作为研究对象,采用随机双盲平行对照设计,将受试者随机分成实验组和对照组,实验组服用柴枳颗粒,1袋(9克/袋)/次,每天3次;同时口服多潘立酮,每次10 mg,每天3次。对照组口服多潘立酮,每次10 mg,每天3次;同时加服柴枳颗粒安慰剂,每次1袋,每天3次。4周后观察临床症状和胃/肠运动的作用。结果将对照组和实验组自身实验前后比较,实验后实验组临床症状积分明显低于实验前及对照组,差异有统计学意义(P<0.05),实验后实验组胃排空率及胃动力学检查情况显著高于实验前及对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论柴枳颗粒有改善功能性消化不良及促进胃肠运动的作用。

摘要：以浙粉202、GBS-傲兰六号、中域·胜宝、中杂九号、中蔬6号5个市售番茄品种为研究对象,设计正交试验对不同品种的植株再生情况进行比较,为后期提供优良的基因工程番茄材料奠定基础。以不同品种番茄的7日龄子叶和下胚轴为外植体诱导愈伤组织,继而将其诱导分化成再生植株,对不同番茄品种在种子发芽率、愈伤组织形成率、分化率及生根率方面进行比较。综合发芽率、愈伤诱导及器官再生这三方面因素,中蔬6号番茄的再生效率较高,并将其初步确定为遗传转化受体用于后期药用蛋白的表达。

摘要：以浙粉202、GBS-傲兰六号、中域·胜宝、中杂九号、中蔬6号5个市售番茄品种为研究对象,设计正交试验对不同品种的植株再生情况进行比较,为后期提供优良的基因工程番茄材料奠定基础。笔者以不同品种番茄的7日龄子叶和下胚轴为外植体诱导愈伤组织,继而将其诱导分化成再生植株,对不同番茄品种在种子发芽率、愈伤组织形成率、分化率及生根率方面进行比较。综合发芽率、愈伤诱导及器官再生这三方面因素,中蔬6号番茄的再生效率较高,并将其初步确定为遗传转化受体用于后期药用蛋白的表达。