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基于具身认知的大学英语堂有效教学
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《大学英语教学与研究》2018年 第1期57卷 78-81页
作者:刘炜湖北医药学院药护学院外语课部湖北十堰442000 
具身认知理论作为心理学中一个新兴的研究领域,为大学英语堂有效教学的研究提供了新的视域。而作为实践命题的大学英语"有效教学"在理论上缺少指导,在实践上也存在低效、无效等现实问题。具身认知理论为大学英语堂有效教...
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