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信息技术任务驱动式教学设计要点刍议
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《教育研究与评论（课堂观察）》2011年 第6期 34-37页
作者：乔爱军 孟丽波 李方珍湖北孝感第一中学432000 湖北孝感英才外国语学校432000 湖北孝感云梦梦泽高中432500 
信息技术基础课是一门操作性很强的课程，很适宜采用任务驱动式教学，但目前很多信息技术任务的设计仅仅是为操作技能的习得而布置的枯燥的操作训练，学生对此并不感兴趣，远远达不到预期的教学效果，研究和总结信息技术基础课任务驱动...
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