摘要：从事艺术设计工作一刻也不能离开创意,因而对艺术设计专业的学生要特别注重创意能力的培养;要想让学生具有创意能力,必须培养学生的创造性思维。应该在每一门课程、每一节课的常规教学中把引导与启发学生创造性思维放在核心的位置,通过有针对性的思维训练,帮助学生打破保守思维的枷锁,提升创意能力。

摘要：面对高校美术创作中学生创造力薄弱的现状,美术创作教学应该吸收中国传统美学思想,探讨美术各专业之间的渗透与融合,拓展学生的造型能力,对学生进行审美体验的指向性与多样艺术处理手法的训练,以此提高学生的创造力。

摘要：孝感雕花剪纸是孝感地区特有的传统民间艺术,同时孝感是一个承载了深厚孝文化内涵的历史文化名城。孝感雕花剪纸历史悠久、风格独特,它的起源、发展以及表现题材渗透了孝感地区独特的孝文化元素,同时体现了中国孝文化的丰富内涵,是一门将中国传统民间艺术与中国传统孝文化完美结合的视觉艺术。

摘要：中华民国第一所国立专门美术学校,中央美术学院前身,在1917年至1938年间校名变更和校长更换的情况非常复杂,关于这方面的研究在以往的文献中存在不少讹传和不实之处。通过详细查证原始报刊和档案资料,中央美术学院前身的校名经历了"北京美术学校"到"国立北平艺术专科学校"等六个阶段的变更,同时,对以往文献中的"谬误"进行厘正。

摘要：五千年中华文明博大精深，楚文化是其中璀璨夺目的一个分支。在经济高速发展的今天，世界文化日益呈现融合趋势，特别是改革开放以来，西方文明迅速充斥于中国社会，而我们的传统文化在外来文明的不断渗透和冲击下逐渐失落，甚至淡出我们的生活。幸运的是，现在很多有识之士已经意识到这样的问题，他们在社会上掀起了学习古典文化的潮流，

摘要：随着我国高校事业的发展,校园的生态环境、人文景观建设与优化越来越受到重视,并且逐步升温。因为,高校的生态环境已成为人才成长不可或缺的一种因素。但是,在规划设计、建设开发的过程中出现了让人思考的一些问题。从功能的角度来讲,校园的教学空间与校园环境空间是有着很大差异的,要使二者联系并且有机结合起来,使它们更好地和谐共存,营造一个有利于育人的氛围,就必须在校园生态环境规划设计、建设开发过程中充分考虑各方面的要素。

摘要：达利超现实主义绘画的语言结构是独特的。本文结合达利具体的作品实例,具体分析了达利超现实主义绘画的基本特征,以及形成这些特征的内在根源。

摘要：景观在当代人类居住环境中扮演着极其重要的角色。从最有影响的世界环境大会和历届世界博览大会可以看出,是城市让生活更美好起来。这也给当代景观赋予了新的内涵。本文重新认识景观的价值与地位,指出生态价值与审美价值的获取是现代城市景观设计中最为重要的原则与导向。选定了"生态审美"这一特定视角,站在人性需求和美学追求的层面上,对当代城市景观的内涵、审美化生存这两方面进行深入的分析,剖析了自然生态、城市个性、空间尺度等方面在城市景观设计中的重要地位,由此确定现代城市景观设计中渗透的可持续发展的理念,通过实践一种回归自然的,朴素而又充满精神的生态文明之路,达到人与自然的和谐。

摘要：中国重彩画就是矿石颜料绘画,它是从传统的工笔画发展而来的,是当代中国画坛上一个相对独立的画种。笔者将从绘画材料、表现方法、制作手法、视觉效果等方面,将中国现代重彩画与传统工笔画进行比较,论述二者之间的联系与区别。

摘要：在构图教学中,让学生在处理构图时在反复修改和不断琢磨中去体验创作的乐趣,是要努力解决的课题。