摘要：介绍城轨车辆中的一种新型受电弓接线头,分析其结构特点和技术要求,提出一种新的加工工艺及关键的温挤压模具设计方案。实际应用表明,该设计方案可保证零件的成形质量及生产使用要求,对类似零件的模具设计与制造具有一定的参考作用。

摘要：近年来,Linux操作系统在各国不断地发展与推广,高等院校开设的Linux操作系统课程也越来越受到重视。通过对软件界面设计及在Linux操作系统中检测实训项目的几种常用方式进行分析和研究,给操作系统课程教学提供一种教学思路,同时对Linux教学辅助软件开发者提供一些借鉴和参考。

摘要：针对冠心病重要特征不确定、诊断模型预测性能低等因素而导致冠心病早期诊断精度低的问题,提出一种基于高效通道注意力机制和特征融合的网络。通过XGBoost(eXtreme Gradient Boosting)来确定冠心病重要特征,设计数据生成图片的特征组合算法以适用该模型;为提高诊断模型预测性能,采用可以提升模型学习能力和特征利用率的高效通道注意力机制模块和特征融合模块。实验结果表明,在UCI克利夫兰心脏病数据集上,与其他诊断算法相比,该算法优于传统机器学习方法,预测精度可达100%且稳定性好。

摘要：实践育人在职业教育助力乡村振兴中具有重要价值,能够有效提升职业院校学生的综合素质。针对目前乡村振兴需求与职业教育供给存在矛盾、缺乏纽带、缺少机制等困境,提出了坚持立德树人,营造共生环境;嵌入育人实践,建设联动载体;设计联动项目,健全协同机制等举措,以实现校地协同育人。

摘要：“病理学”课程内容较多,线上线下混合式教学效果不理想,师生缺乏有效的互动交流,难以调动学生主观能动性。以智慧职教云平台、形态学虚拟教学平台、临床实践教学平台、实验操作平台四平台为基础,从教学设计、教学方法、教学实施、考核评价四方面进行“三融通,两交互”课堂改革实践,临床导师、学长助教参与教学全过程;通过试验班与对照班的对比,“三融通,两交互”课堂教学改革能显著提升学生课堂参与度与积极性,提高学生职业素养,同时为医学产教融合提供新的、可控性思路。

摘要：在核心素养的教育背景下,高职英语美育教学显得尤为重要。本文旨在探讨如何将美育理念融入高职英语教学,通过挖掘英语课程中的美育元素、创新美育教学方法以及拓展美育教学资源,培养学生的审美能力、跨文化交流能力和语言艺术鉴赏力,进而提升学生的综合人文素养。

摘要：国家步道是增进人们与自然、文化遗产之间关系的重要手段。美国作为最早建设国家步道的国家,已形成了世界上最完备的国家步道体系,其经验值得借鉴。从美国国家步道的发展演化和体系建设入手,系统总结了美国国家步道在法律法规、建设流程、管理体制、资金制度、准入标准、参与主体等方面的经验,并结合我国国家文化公园步道建设的必要性,提出我国国家文化公园步道建设应从顶层设计、规划、法律、参与主体、资金制度等五个方面发力,形成有中国特色的国家文化公园步道体系。

摘要：口腔技师是口腔修复体的制作者。口腔技师职业素养的高低,工作的好坏,对修复体的制作有直接的影响,是决定修复体成败的关键因素之一。职业院校肩负着培育新时代口腔技师的重要职责,为了提升职业技能型人才的培养质量,湖北职业技术学院教学团队依据企业岗位特点,结合全口义齿的生产过程,以工匠精神为主线,有目的地设计实训内容,使学生在技能操作中真切体会到工匠精神的内涵,培养学生形成爱岗敬业、无私奉献、精益求精、团结协作为核心的“工匠精神”,全面提升学生的职业能力和综合素养。

摘要：为深入推进高水平护理专业群建设,湖北职业技术学院以课程思政教学改革为出发点,坚持“思想本位”“专业本位”“课程本位”“学情本位”“高职本位”“教师本位”的设计原则,以“训赛结合、研用一体、应用便捷、共建共享”为应用导向,一体化开发“1门户3系统4层级6板块”的护理专业群课程思政教学资源库,有效解决了教师在课程思政教学实践中挖掘素材能力不足、思政融入不自然、思政资源匮乏、职教特色不鲜明等问题,为课程思政的有效实施提供了可靠保障。

摘要：近年来,国内高职院校在推行“五育并举”过程中,存在着德智体美劳“五育”融入不够、与职教特点结合不紧、第二课堂作用发挥不足等问题,没有达到应有的教育效果。高等职业教育中,“五育”需要系统设计、相互融入、形成合力,共同服务于人才培养目标规格。湖北职业技术学院护理专业群通过“学知信行”四统一,突出德育成效;通过“岗课赛证”四融合,提升智育水平;通过“达基专竞”四争先,强化体育锻炼;通过“品育扬传”四提升,增强美育熏陶;通过“家公职社”四加强,提高劳育效果。“五育”互融互促,取得了良好的育人效果。