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检索条件"机构=湖北宜昌二中三峡艺术高中部"

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还原高考试题能力立意背后的基础知识: 收藏
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引用; 《中学政治教学参考》2010年第8期 42-45页; 作者：张艳梅湖北宜昌二中三峡艺术高中部; 近年来，高考试题“能力立意”的特征越来越显著。考试结束后，部分考生也觉得，由于应试的能力要求越来越高，基础知识似乎没有了太大的“用武之地”。这种想法的直接后果可能是，学生会越来越轻视基础知识的学习，有的学生甚至可能丧...; 近年来，高考试题“能力立意”的特征越来越显著。考试结束后，部分考生也觉得，由于应试的能力要求越来越高，基础知识似乎没有了太大的“用武之地”。这种想法的直接后果可能是，学生会越来越轻视基础知识的学习，有的学生甚至可能丧失学习的信心和动力。; 来源：详细信息评论

高考单项选择题错误选项的九大编设技巧及应对策略: 收藏
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引用; 《中学政治教学参考》2009年第10期 43-45页; 作者：张艳梅湖北宜昌二中三峡艺术高中部; “借我一双慧眼吧，让我把选择题的四个选项看个清清楚楚明明白自。”这是广大师生的共同心愿。谙熟命题者编制错误选项的命题思路、编设技巧，对提高选择题的正确率，让我们“心想事成”大有裨益，正所谓“知己知彼，百战不殆”。本文...; “借我一双慧眼吧，让我把选择题的四个选项看个清清楚楚明明白自。”这是广大师生的共同心愿。谙熟命题者编制错误选项的命题思路、编设技巧，对提高选择题的正确率，让我们“心想事成”大有裨益，正所谓“知己知彼，百战不殆”。本文拟以2009年高考试题为例，剖析命题者编制错误选项的常见技巧，探索解题的应对策略。; 来源：详细信息评论

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