摘要：本研究通过文献综述和实践教学,探讨了《戏曲赏析》课程与思想政治教育的关系,重点分析了京剧《岳母刺字》《红灯记》《杨门女将》等爱国主义题材剧目,以情感与价值观、知识与技能、过程与方法三个维度明确课程思政的教育目标。为教育实践提供理论依据和指导,探讨存在的问题和挑战。提出融合戏曲赏析课程与思想政治教育的具体策略和方法,促进工科院校学生的综合素质发展。

摘要：在共建共享型社会建设与存量空间更新提质的时代背景下,高校宿舍区公共空间的更新设计也面临着更高的要求。本研究以湖北工业大学北区学生宿舍公共空间为例,通过现状调研和对学生共享需求问卷进行分析,探讨了共享理念下宿舍区公共空间更新的原则与思路,并以服务设施、道路交通、景观绿化、交流活动四类公共空间为切入点,提出相应的更新要求,旨在为共享理念下高校宿舍区的公共空间环境更新策略提供借鉴与参考。

摘要：湖北工业大学土木工程与建筑学院现设5个系别——建筑工程系、道路与桥梁系、工程管理系、建筑与艺术系和力学系,有6个工程中心或研究所——湖北省桥梁安全监控技术与装备工程技术研究中心、防水材料与工程技术研究中心、岩土及地下工程研究所、工程结构与数字化模拟研究所、湖北工业大学建筑设计院二所和BIM研发及应用中心;有6个本科专业,11个招生方向——土木工程(含建筑工程、道路、桥梁、防水材料与工程四个方向和中德2+2合作项目)、工程管理、建筑学(含有建筑学、室内设计两个方向)、建筑景观设计、交通工程、力学与土木工程(中法4+2合作项目);

摘要：湖北工业大学土木工程与建筑学院现设5个系别——建筑工程系、道路与桥梁系、工程管理系、建筑与艺术系和力学系,有6个工程中心或研究所——湖北省桥梁安全监控技术与装备工程技术研究中心,防水材料与工程技术研究中心、岩土及地下工程研究所、工程结构与数字化模拟研究所、湖北工业大学建筑设计院二所和BIM研发及应用中心;有6个本科专业,11个招生方向——土木工程(含建筑工程、道路、桥梁。

摘要：设计说明：凤是楚人的文化图腾，造型上运用流线型的飞凤曲线构成壶身、水烧开后壶嘴翻转过来形成凤冠，C型龙纹点缀为壶盖提手。设计灵感源于战国楚庄王“三年不鸣，一鸣惊人”的故事，并结合设计符号学的原理，通过水壶的自鸣功能和水蒸气升腾的情景来演绎“鸣”和“飞”的语义，从而使自鸣壶具备了实用性和文化审美性．用户在使用的过程中能充分体验到楚文化符号在现代产品中的运用。

摘要：湖北工业大学土木建筑与环境学院是湖北省省属高校首个国际化示范学院,“一带一路国际化示范班”(简称“国际班”)的创建是学院落实学校国际化发展战略、扎实推进国际化的一项重要举措,是土木工程专业国际化建设的载体。以高等教育国际化为基础,以“国际班”为例,探讨土木工程专业国际化人才培养的创新体系,从国际化人才培养目标、课程体系设计、教学内容实施、项目导师制和教学质量管理体系重构等方面提出培养国际化人才的具体途径,为国内高校国际化创新人才培养提供借鉴。

摘要：随着互联网时代的飞速发展,网络新媒体逐步成为高校辅导员开展思想政治教育的新阵地。文章在运用网络新媒体开展大学生思想政治教育方面进行了有益的探索和尝试,精心设计和组织了"朋友圈"正能量评比、制作"有音书"、拍摄"中国共产党在武汉"党史微视频等一系列活动,将思想灌输转变为引导学习,将被动接受转变为主动学习,对大学生进行浸润式影响,形成了具有学校特色的网络思想政治教育模式,取得了良好的育人效果。

摘要：中共中央、国务院在《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中指出:"要高度重视大学生生活社区、学生宿舍、网络虚拟群体等新型大学生组织的思想政治教育工作,发挥大学生自身的积极性和主动性,增强教育效果。"学生宿舍临时党支部,是开辟学生思想政治教育的新途径,也是创建和谐宿舍的新方法,湖北工业大学经过5年的探索,在学生宿舍成立临时党支部。

摘要：当今我国动画产业发展迅猛,被视为朝阳产业,动画市场对人才需求量巨大,但动画专业毕业生近年来的就业形势却屡遭亮红牌,在2014年红牌专业的统计中,动画专业继2010年亮红牌后连续第五年入榜,低就业率的影响下,动画专业本科毕业生的就业前景令人担忧。红牌专业的预警映射出企业需求与高校人才供给之间的矛盾,毕业生就业难,企业用人难,说明中国高校的动画学科设置普遍存在问题,影视动画类人才的培养模式没有真正适应企业的用人需求。而湖北省近年来对动画产业高度重视,《湖北省经济和社会发展第十一个五年规划纲要》明确指出要大力发展动画产业,动漫产业将成为湖北省新的产业高地。所以"721"人才培养模式应运而生,其具体内涵是将70%的学生培养成应用型人才,20%的学生培养成复合型人才,10%的学生培养成拔尖研究型人才,在此宏观框架结构下,湖北工业大学动画专业如何做好实质性的改革,在实践中完善教学模式,实现学校教育与社会需求接轨,具有极其重要的现实意义。本文为湖北工业大学教学研究项目。

摘要：湖北工业大学第六教学实验楼由湖北省建筑标准设计研究院设计,该楼位于校园中心,建筑面积为43900m^2,包括:机械、物理电工、计算机、外语、工程实训等实验室,高度为主体六层及部分架空层,一切都顺其自然,不失大气与雕塑美之风采。