摘要：书法是中国特有的传统艺术,汉字的表意性及其独特的结构,为书法艺术提供了前提条件。有些人误以为书法字体的发展以篆、隶、楷、行、草为顺序,其实不然。

摘要：在2006年各地高考数学试题（理科）的客观题中，大部分试题注重基础知识、基本技能和基本方法的考查，都是课本题的演变与引申，能在教材中找到影子；同时各套试题也异彩纷呈，其中不乏一些构思巧妙、创意新颖、解法灵活和区分度高的试题，这部分试题题在书外，理在书内，对学生的能力要求较高，得分情况并不乐观．现就部分试题作如下解析．

摘要：蔺相如由一个不知名的门客一跃为上卿,这得益于他在对秦的两次重大外交活动中的出色表现——使秦不辱命和相君不辱君,而他的这两次出色表现又得益于他出色的语言艺术。蔺相如高超的语言艺术和强大的魅力主要体现在虚实映衬、刚柔相济、褒贬结合三个方面。

摘要：2006年高考数学的客观题，大都注重基础知识、基本技能、基本方法的考查，都是课本题的演变与引申，能在教材中找到影子．各套试题异采纷呈，不乏一些构思巧妙、创意新颖、解法灵活、区分度高的试题．这些试题题在书外，理在书内，对学生的能力要求较高，得分情况并不乐观．现就部分试题作如下解析．

摘要：作为实行新课改后首届高考,2012年湖北英语高考试卷相对往年试卷有一些重大变化。其具体表现在对词汇的要求明显增加,整套试卷在前些年基础上词汇量有所增加;在多项选择上,句干加长、选项增加大词、长词、难词;完形填空中也对选项的设计增加了现行教材中重要词汇的覆盖;而完成句子、短文写作更是在命题形式、命题意图上做了相当大的调整。整套试卷体现了新课标对应届高中毕业生应达到的英语词汇量的要求,对英语综合知识和能力的综合运用以及对学生的英语思维能力、判断能力、分析和理解问题能力都提了更高的要求。对今年高考试卷的认真分析对2013届考生复习备考以及今后的高中英语教学都有着重大的指导意义。

摘要：化学高考命题变化最为突出的是实验题,由过去单一考查实验原理、目的、装置等“照单抓药式”题型,到现在全面考查实验原理、目的、装置、安全、环境、效率、实验设计、实验评价等“开放式”题型.因此实验题就成了当今化学高考中一道让考生难以把握、费时费力、得分较低的能力“分水岭”题.究其种种失分的原因,

摘要：一、对“温度对酶活性的影响”实验可行性的探讨1．实验背景材料学生在做人教版全日制普通高级中学教科书生物选修教材全一册“温度对酶活性的影响”实验的过程中，当向混合液中加入1～2滴碘液时，观察到的现象是：冰水中的淀粉、淀粉酶混合液变蓝；60℃温水中的淀粉、淀粉酶混合液不显蓝色；沸水中的淀粉、淀粉酶混合液也不变蓝色。其中“沸水中淀粉、淀粉酶混合液遇碘后不显蓝色”这一现象出乎意料，有违实验设计者的初衷。

摘要：均值不等式√ab≤a＋b/2是求解某些函数的最值的有效工具，它的三个必要条件：“一正、二定、三相等”是相关考题瞄准的焦点，在具体题目中，“正数”条件往往易从题设中获得，“相等”和“定值”条件常常被设计为此类题的难点，它需要一定的灵活性和变形技巧，因此“相等”和“定值”条件决定着均值不等式应用的可行性，这是解题成败的关键，对初学者而言，为突破这一难点，有必要掌握以下几种常用的策略．