摘要：在新媒体环境下,媒介传播与社区素养之间的互动影响成为了研究的关键焦点。通过定量和定性相结合的研究方法,我们探讨了这一现象的动态性和复杂性。研究表明,新媒体环境的媒介传播方式强烈影响了公众的社区素养,尤其是在获取,理解和评估信息的能力方面。另一方面,具有高社区素养的公众群体也能更有效地在新媒体环境中使用和评估信息,从而对媒介传播产生反馈影响。这种互动关系对进一步理解新媒体环境下的社区传播现象及其对社区悠久的影响具有重要的理论意义。另外,通过了解这种互动关系,我们也能更有效地设计和实施媒体素养教育和社区发展政策,提高公众的信息素养,以应对新媒体环境的挑战。

摘要：随着互联网信息技术的快速发展,短视频平台呈现出蓬勃发展的态势,逐渐实现去中心化的传播方式。在此基础上,公益主题短视频逐渐兴起,借助各类短视频平台,向用户精准推送公益宣传视频,以一种全新的方式实现公益信息的宣传。公益主题短视频的兴起为公益宣传拓宽了渠道,并有效提高了宣传效果。但是,在公益主题短视频的创作、传播以及监管过程中,创作的内容难以满足时代的需求,短视频内容缺乏真实性与时效性,公益主题短视频的反馈机制不健全。上述问题的存在在一定程度上会影响公益事业的发展。基于此,本文以公益主题短视频为研究主题,对此创意点与传播的趋势进行了深入分析,并提出相关的传播策略,从而最大限度发挥公益主题短视频的时代价值。