摘要：受到多种因素的影响,我国高等教育和继续教育长期处于不均衡发展状态,并且相对来说,继续教育则处于劣势地位,而这种不平衡的发展状态也严重制约着社会多元化人才的培养。鉴于此,文章基于现代化的教育发展形势,对高校继续教育与普通教育之间的关系进行了明晰,在此基础上,又进一步从多方面探索了高校继续教育与普通教育协调设置的策略,从而为高校继续教育与普通教育的协调发展提供一定的借鉴。

摘要：传统英语语言文学教学管理系统存在课件模式化以及机械化教学的缺陷,学生同教师之间缺乏双向沟通,英语教学质量大大降低。因此,融合人工智能和计算机辅助教学,设计并实现智能计算机辅助英语语言文学教学管理系统,对系统实施了总体架构设计以及功能模块分析,分析了系统的关键技术,通过基于概念图模型的知识表示,解析英语学科资料以及测试题目,判断学生的错误,获取具有针对性的英语教学意见,通过学习跟踪技术对学生的学习情况实施跟踪,获取合理的学习改进方案,提高学生的英语学习质量。系统实现部分详细分析了系统教师管理模块、学生管理模块以及数据库配置的实现过程。实验结果说明,所设计系统的各项功能运行正常,实现了教学和学习的双向智能互动。