摘要：“创造性转化、创新性发展”的提出,源于新时代中国共产党传承中华优秀传统文化的重大创新,是习近平总书记对中华优秀传统文化的深厚情怀和纯熟运用,主动应对思想文化领域现实挑战,准确把握当代世界文化发展与融合规律。“创造性转化、创新性发展”理论要义包括辨析价值、挖掘资源、改造内涵、创新形式、融入时代五个方面。推动传统优秀思想理念、道德规范、文化艺术、物质文化遗产创造性转化、创新性发展。

摘要：戏剧翻译是译者最容易忽视的文学领域之一。中西戏剧在文学形式、叙事方法、艺术特征等方面存在着巨大差异,使戏剧翻译面临诸多困难。本文从戏剧翻译的"可表演性"原则出发,从中西戏剧思维差异的四个方面:叙事与抒情、情节与曲律、真实与虚拟、代言叙事与故事叙事,论述《赵氏孤儿》英译本所采用的减、改等变译策略。

摘要：英国意识流小说家弗吉尼亚·伍尔夫的作品因极高的诗学和艺术价值而被译成多种语言。自20世纪末以来,关于伍尔夫小说翻译的研究受到一些学者的关注。本文对国内外该领域的研究现状进行了综述,概括已有的发现和成就,展望新的研究视角和前景。

摘要：如今,动漫作为文化传播新星,备受瞩目。日本动漫产业每年为日本带来巨大经济收益,更对其国家文化的输出贡献颇多。文章意在以日本动漫在中国传播的成功案例为原型进行分析,促进动漫与文化的融合,探索中国动漫产业的未来发展道路,进而借其传播发扬中国文化的精神与内涵。

摘要：校园作为大学生创新能力培育的主要阵地,艺术校园文化建设作为其有效途径,坚持"以人为本",方式多元,促进艺术校园文化建设与其他素质教育要素紧密结合,最终有效提升大学生创新能力培育与水平。

摘要：基于人本主义重视个体自我实现理想的理念,大学英语教学理应以满足学生未来发展需求为导向,解决学生个性化英语综合应用能力培养问题。本文探讨回归学生本位,实施专业自然班的大学英语“按需规划、差异施教”层级教学模式,分层设置教学内容、分级评价分类管理,尝试性地解决大学英语教学与社会人才需求脱节的突出问题。

摘要：从符号学角度对艺术作品所作的美学研究被莫里斯称作符号学美学。中国古典诗歌是中国文学史的瑰宝,从符号学美学视角分析古诗英译,有助于译者对艺术符号及美学知觉的特异性作出分析,并将其融入译诗的创作中。文章通过阐述符号学美学的三大分支——美学语形学、美学语义学和美学语用学在古诗英译中的作用,提出在古诗英译过程中诗歌应作为一个单一的艺术符号进行阐释,翻译时不仅要重视符号艺术形式上的相互关系,还要重视译诗语用价值的实现。

摘要：为改善汽车的耐撞性、提升汽车的轻量化程度,从结构改进的角度对汽车前防撞梁进行优化设计。建立汽车前防撞梁正面100%碰撞模型,以前防撞梁横梁和吸能盒厚度为设计变量,以碰撞力峰值作为约束条件,构建以前防撞梁总成吸能量最大化、质量最小化的多目标优化模型。采用哈默斯利法进行试验设计,通过拟合得到近似模型。近似模型与仿真值误差不高于5%。采用全局响应面法对多目标问题进行优化,得到Pareto最优解集。结果表明,优化后前防撞梁吸能量提高了15.8%,质量降低了6%,碰撞力峰值降低了20.3%,比吸能提高了23.1%。优化设计显著改善了汽车的耐撞性并提升了汽车的轻量化程度。

摘要：罗伯特·德斯诺斯(Robert Desnos)是法国超现实主义代表作家之一,在其诗集《身体与财富》中,诗人运用大量文字游戏进行诗歌写作实验,试图突破文字的边界和规则的藩篱,挖掘语言潜在的力量。本文通过分析《身体与财富》中文字游戏的运用,揭示其中的艺术特征和诗学价值。

摘要：任务型教学法是交际教学的延伸和发展。通过任务型教学法在基础日语教学中的应用,有助于提高学习积极性和增强学习目的性。学生在具体任务的指引下,所学知识得以运用并渐悟心得,学习主动性更强,态度更加积极,语言应用能力和自主学习能力得以提升。