摘要：近日,有幸观摩了一场市级公开课。课堂上,老师们的教学方式非常新颖,活动设计也很有趣,有的融合了当下最热的ChatGPT,有的给学生人手配备一个ipad,学生们积极参与,课堂气氛非常活跃。

摘要：智库圆桌01从教学实践出发,您如何看待教具之于课堂教学的价值和意义?教具不仅是教师教学的重要辅助手段,也是学生学习的重要工具。将创新型教具运用于教学实践中,能够充分增强直观性,激发学生的学习兴趣,有助于学生对抽象知识的理解,提高教学效率。尤其是在实验教学过程中,教具的作用是相当重要的,使用教具可以培养学生的观察能力、动手能力、合作能力和创新能力,这些能力对于学生的全面发展至关重要。教具的选择和使用还可以渗透社会主义核心价值观,通过具体实例培养学生正确的世界观、人生观和价值观。

摘要：一、精神文化是学校可持续发展的前行灯塔1.＂名校＂旗帜高高飘扬安福寺中学始建于1985年,是一所年轻的农村初级中学。服务于21个行政村2个居委会。占地34163平方米,建筑面积11714平方米,固定资产1000万元,现有教职员工60人,教学班12个。自第二次课改以来,学校连续8年荣获枝江市教育质量综合评价先进单位。

摘要：寒假前的学校工作进入了倒计时。一篇篇教学总结、教学设计如雪片飞来，飞到教科室主任们的桌面上，然后被一一收进档案柜里束之高阁。

摘要："听了这堂课,我的第一感觉是舒服,这是一堂从导入到结尾,听起来都很舒服的课。""这堂课给我的感觉是智慧,课堂里少了灌输,将知识、情感、技能等教学目标智慧地融为一体。""这堂课的角色扮演设计很有创意。像这样的学习,不再是纯粹的记忆知识,而是对知识的理解和身临其境的体验。"开学第二周,应学校教科室安排。

摘要：教材中,函数是这样定义的:一般地,在一个变化过程中,如果有两个变量x和y,并且对于变量x的每个值,变量y都有唯一确定的值与它对应,那么我们称y是x的函数,其中x是自变量.而具体的表示方法有三种:解析法、列表法和图象法.在学习反比例函数之前,已经研究过一次函数和二次函数,应该说学生已经积累了一定经验,怎么抓住这些本质,充分利用学生已有经验,进一步探索反比例函数,第一节概念课至关重要.以下我将教研活动中对这一节课的两种不同设计的部分片断,笔录于此敬请各位同行指正.

摘要：去年,国务院办公厅发布《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》。要求构建科学的美育课程体系,大力改进美育教育教学,统筹整合学校与社会美育资源,保障学校美育健康发展。第一次响亮地将＂美育＂一词正式提了出来,无疑给全体＂美育人＂一缕曙光。还记得,从上小学开始,我们就熟记着国家的教育方针＂教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、

摘要：几日前看到这样一个故事,让我顿悟：柏林墙倒塌前两年,东德的卫兵亨里奇射杀了一名企图越墙逃往西德的青年克利斯。1992年2月,在统一后的柏林法庭上,亨里奇正在接受审判。被告律师辩称,亨里奇当时只是在执行命令,而没有选择的权利,所以罪不在他。但是庭审法官指出：＂作为警察,不执行上级命令是有罪的,然而,打不准是无罪的。作为一个心智健全的人,此时此刻,你有把枪口抬高一厘米的主权,这是你应自动承担的良心义务。＂是啊,当法律和良知冲突之时,良知是最高的行为准则。

摘要：汪曾祺先生的名作《昆明的雨》,被选入教育部审定版本初中语文八年级上册第17课。下面笔者从文本解读入手,以例证评析《昆明的雨》所蕴含的语言特点、情感寄托、典型环境三个方面的特点。一、语言:平淡和幽默汪曾祺先生的文风自然,语言平实。初读淡得像白开水,但平淡而富有人情味儿。《昆明的雨》一开篇,汪先生写道:"宁坤要我给他画一张画……我想了一些时候,画了一幅:右上角画了一片倒挂着的浓绿的仙人掌,末端开出一朵金黄色的花。"