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论语文教学的艺术性——以两堂语文课为例
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《教育艺术》2005年 第10期 20-21页
作者：伍雪辉湖北武汉华中师范大学教育学院 
教学艺术通常包含了三层含义:其一指教学过程中综合运用教学方法体系的技能技巧;其二遵循美的规律、贯彻美的原则而进行的创造性教学;其三指在教学过程中体现教师个性而独具特色的艺术性创造活动.语文教学的人文内涵十分丰富,它对师生...
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