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检索条件"机构=湖北省咸宁市咸安区温泉二号桥小学"
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经历探究过程 自主构建知识——《比的意义》教学设计及反思
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《新课程研究（下旬）》2014年 第3期 58-58页
作者：黄伟玲湖北省咸宁市咸安区温泉二号桥小学 
《比的意义》这一内容是六年级上册教材第三单元的起始课。比与分数、除法的关系是本节课的又一教学要点，理解它们之间的关系，对后继学习特别是综合应用各种知识解决问题具有重要意义。
来源：详细信息评论
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