文献检索-宁波市创意产业特色资源库

限定检索结果

检索条件"机构=湖北省大冶市第六中学"

共 3 条记录，以下是1-10 订阅

全选清除本页清除全部题录导出标记到"检索档案"

视图：

排序：

基于核心素养的“自主—合作—探究”模式的教学设计——以“细胞的癌变”为例: 收藏
分享
引用; 《中学生物教学》2021年第3期 65-66页; 作者：廖倩潘蕾湖北省大冶市第六中学435100 福建省莆田市第四中学351000; 《普通高中生物学课程标准(2017年版)》注重学科核心素养的培养。通过“自主—合作—探究”的教学过程,学生能够自主发展,乐学善学,明确癌细胞的特征和致癌因子,树立健康的生活观。; 《普通高中生物学课程标准(2017年版)》注重学科核心素养的培养。通过“自主—合作—探究”的教学过程,学生能够自主发展,乐学善学,明确癌细胞的特征和致癌因子,树立健康的生活观。; 来源：详细信息评论

浅谈语文教学中教师形体语言的审美价值: 收藏
分享
引用; 《中学语文（大语文论坛）（下旬）》2009年第33期 117-118页; 作者：吴运洪湖北省大冶市第六中学; 教师的形体语言在语文教学中发挥着重要作用。课堂教学应将衣着、眼神、面部表情和手势等方面结合起来,配合其他教学手段,体现语文教学的艺术魅力。; 教师的形体语言在语文教学中发挥着重要作用。课堂教学应将衣着、眼神、面部表情和手势等方面结合起来,配合其他教学手段,体现语文教学的艺术魅力。; 来源：详细信息评论

探究型数学课件赏析: 收藏
分享
引用; 《中国信息技术教育》2009年第3期 63-67页; 作者：曹裕正陈竹梅王勇刘立武周创举侯吉洪缪亮钟斌湖北省大冶市金湖中心学校湖北省大冶市第六中学湖北省荆门市沙洋县草场中学河南省开封教育学院海南省琼台师范高等专科学校; 《探索三角形全等的条件》是初中数学中的重点学习内容，本作品以人教版八年级数学教材为依据，采用时下流行的Flash8进行设计，编写了众多的脚本代码实现相关功能。; 《探索三角形全等的条件》是初中数学中的重点学习内容，本作品以人教版八年级数学教材为依据，采用时下流行的Flash8进行设计，编写了众多的脚本代码实现相关功能。; 来源：详细信息评论

全选清除本页清除全部题录导出标记到“检索档案”

共1页<< <1> >>

聚类工具回到顶部