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慎用批评语言: 收藏
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引用; 《中国德育》2012年第18期7卷 68-71页; 作者：王家成湖北省宜城市龙头中学; 语言批评，一个历久弥新的话题，一门需要研究、不断完善的教育艺术。实际应用中，若不慎重对待、讲究策略、把握尺度，就会伤害学生。如班主任冲动时批评教育学生的语言，很容易充当以下六种负面“角色”。; 语言批评，一个历久弥新的话题，一门需要研究、不断完善的教育艺术。实际应用中，若不慎重对待、讲究策略、把握尺度，就会伤害学生。如班主任冲动时批评教育学生的语言，很容易充当以下六种负面“角色”。; 来源：详细信息评论

帮家长转过心里那道弯: 收藏
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引用; 《班主任》2013年第6期 31-32页; 作者：王家成湖北省宜城市龙头中学; 开学初，我在班里开了“我的理想我做主”的主题班会。学生们对自己理想的向往和表现出的才能让我欣喜不已。尤其雪儿格外引人注目，她展示了自己写的活动宣传词、板报设计方案，甚至还有她自己设计的服装作品，博得了大家的掌声和喝彩...; 开学初，我在班里开了“我的理想我做主”的主题班会。学生们对自己理想的向往和表现出的才能让我欣喜不已。尤其雪儿格外引人注目，她展示了自己写的活动宣传词、板报设计方案，甚至还有她自己设计的服装作品，博得了大家的掌声和喝彩。我激动地说；“同学们，你们觉得夏雪儿同学当设计师的理想能不能实现呀？”学生们异口同声高呼：“能!”; 来源：详细信息评论

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