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浅议中职艺校在“非遗”进课堂中的推进作用
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《戏剧之家》2009年 第2期 52-53页
作者:黄光胜湖北省宜昌市艺术学校 
文章阐述了"非遗"进课堂的意义和难点,以及中职艺校在该试点过程中应如何利用自身优势而发挥积极的推进作用。
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我国企业人力资源开发的现状与对策
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《现代技能开发》2001年 第2期 11-12页
作者:黄光胜湖北省宜昌市艺术学校 
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创设思维情境 强化英语能力
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《三峡大学学报(人文社会科学版)》2011年 第S1期33卷 248-250页
作者:李静湖北省宜昌市艺术学校湖北宜昌443000 
笔者就如何在英语教学中通过创设思维情境,提高学生听说读写四项基本能力进行了论述,利用相关教学方式,最终达到教学统一、培养学生学习兴趣、增强学生学习能力的目的。
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英语词汇教学存在的问题及应对策略
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《三峡大学学报(人文社会科学版)》2010年 第S2期32卷 219-220页
作者:石伟湖北省宜昌市艺术学校湖北宜昌443000 
在当前的英语词汇教学中,有的教师完全停留在学生自发学习的阶段,把学习单词的任务完全交给学生;有的教师虽然使用语境教学法来教授单词,但存在词汇教学阶段重点不突出,系统性不强等问题。本文通过分析当前词汇教学存在的不足,提出了以...
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