摘要：中国画是我国传统艺术中的杰出代表，源远流长，成就斐然。国画融诗歌、书法、篆刻等多种艺术形态于一体，具有中华民族独有的文化内涵与气质，是世界艺苑中的一枝东方独秀。作为炎黄子孙，作为华夏文化的传播者，教师利用美术课教授国画，使学生在美术课中学习国画，是美术教师义不容辞的责任。

摘要：中国画是中华民族传统文化艺术的杰出代表，源远流长．有着灿烂辉煌的成就。然而,时下的中小学美术——国画教学现状不容乐观。

摘要：1实验内容设计教材中的模拟实验是这样设计的：用玻璃球代表月球,乒乓球代表地球,电筒代表太阳,在电筒光照射下让玻璃球围绕乒乓球转动一周。通过模拟实验,学生会发现当三者在一条直线上,且三者之间的距离合适时,乒乓球上会出现玻璃球的影子。如果改变三者之间的距离,玻璃球的影子浓淡会发生变化。在学生获得充分的感性认识的基础上,分析三者的关系,推测日食的形成原因,借助模型图建构日食成因的模型。

摘要：一、教学内容小学四年级篮球第三课时。二、教材分析篮球行进间运球是篮球教材中一个重要的教学内容，是学好篮球的一项必备技术动作，是在掌握篮球原地运球技术动作的基础上建立起来的。

摘要：为了学生学习的动态评价不能停留于纯技术层面，而要更多的彰显人性关怀，讲求评价的艺术。因为“没有艺术介入，就不能称之为教育”。动态评价艺术是教育艺术百花园中绽放的奇葩。而动态评价艺术的核心，则是教师决策的艺术。

摘要：核心问题是培养、发展学生数学思维的重要载体。基于理论研究与教学实践,提出核心问题设计的有效路径,即把握教材和学生,在知识关联处设计核心问题;把握知识本质,在知识重点和难点处设计核心问题;引起思维碰撞,在困惑点和易错点处设计核心问题;提升认识深度,在数学思想渗透处设计核心问题。

摘要：教育是慢的艺术，课堂需要等待。等待，就是不采取行动，直到所期望的人、事物或情况出现。

摘要：我设计的这款鞋子很适合远行,鞋面上有红色按钮,按下后鞋底会伸出一排滑轮,在平坦的公路上,人们可以选择滑行模式。如果走累了,还可以启动按摩模式,鞋底处安装了按摩珠,可以减缓我们脚底的疲劳。这款鞋子安装有特殊电路,鞋面能发光,能当灭蚊灯使用,这样我们就不怕被蚊虫叮咬了。而且这款鞋使用了两种供能系统,能把我们走路的动能转化为电能,还能利用太阳能供电。