摘要：浅淡幼师听、说、读、写训练中的美育渗透问题周鹰培养德、智、体、美、劳全面发展的人才，提高全民族素质是我国教育的根本任务。美育即审美教育，其本质正如凯洛夫所指出的：“在于理解自然和社会的美，在于以艺术的眼光来认识周围现实，也在于培养艺术上的美的创造力。...

摘要：声乐艺术是歌唱者运用声音将情感呈现给观众感受和欣赏的艺术，是歌者把情感转变为知觉的艺术。歌唱艺术的魅力就在于表现情感，以情感人是歌唱的灵魂。在歌唱艺术的表现中，情感占有主导地位，演唱者应该通过情感表现深刻而又生动地表达出歌曲的思想情感。因此，

摘要：通过武汉武昌老城区的街道景观改造——以武昌保安区为例,从文化、人性化、个性化和可持续发展等各方面进行了分析,探讨了改造设计的方法与原则,总结了街道景观改造设计与更新的策略。

摘要：当代艺术的特征之一是具有鲜明的艺术观念,当代的摄影也不例外 摄影所获得的当代艺术身份 是科技与人文关怀结合的产物。随着艺术与科技的不断融合以及艺术工作发展的内在需要 这些组合会变换出无穷的新样式,以至艺术家看起来更像一个导演。

摘要：歌剧（Opera）是将音乐、文学、戏剧、舞蹈、舞台美术融为一体的综合性艺术。纵观欧洲歌剧史，我们会发现许多歌剧脚本是取材于欧洲文学名著。无数优秀的作曲家的创作灵感来自文学家创造的光辉形象，他们在歌剧中以声乐和器乐的艺术语言再现文学形象，用音乐表现文学的叙事功能。戏剧冲突和主人公的个性精神。法国著名作家小仲马曾这样风趣地评价他写作的小说《茶花女》和意大利作曲家威尔弟创作的歌剧《茶花女》，他说：“50年后，也许谁都不记得我的小说《茶花女》了，可是威尔弟却使它成为不朽。”一百多年过去了，文学的《茶花女》永恒，而歌剧的《茶花女》更是永恒。当年威尔弟的歌剧就是根据小仲马亲自改编的五幕剧本《茶花女》创作的。如今，歌剧《茶花女》中的阿尔弗雷德和该奥莱塔的《祝酒歌》、第二幕父亲吉蒙的咏叹调《普鲁旺斯的大海和陆地》、第三幕阿尔弗雷德和我奥莱塔的二重唱《告诉巴黎》等，已经从意大利、法国唱遍了全世界。文艺复兴时期的大文豪莎士比亚的作品在戏剧舞台上久演不衰。取材于沙翁的歌剧作品有布里顿创作的歌剧《仲夏夜之梦》、威尔弟创作的歌剧《麦克白斯》、《奥赛罗人《法尔斯塔夫》，威尔弟这位73岁作曲家用《奥赛罗》使它的天才发展到顶点。歌剧从《暴风...

摘要：装饰绘画是一种夸张的艺术形式,它来自于客观现实,以自然形象为基础,但不以单纯摹仿自然为目的,而是倾注作者自己的感情和理想。作为艺术设计专业的一门必修课,作者结合多年教学经验,总结了该课程的创作教学的经验。

摘要：一、贴近幼儿审美情趣,立足“自然”歌唱。歌唱毫无疑问是人类在音乐范畴中最自然、最本能的一种表现情感方式的艺术。因此“自然”当然是鉴别一个人歌唱好坏的基本尺度。美国声乐艺术家奥测士在谈到“关于声乐学习要自然”这个问题时指出:“自然的法则,引导并供给我们一条避免不良方法阻碍的声乐学习道路。有些人试着用各种方法,把歌唱变成特殊或奇特的形式,使用一些自以为是的特殊方法。

摘要：在工作中，同事在相处中难免产生这样那样的分歧或矛盾。产生分歧、矛盾的原因是什么？当事人该如何处理？幼儿园的管理者又该怎么办？这一期,我们将对“幼儿园同事之间的分歧与矛盾”进行探讨。