摘要：一、试题设计低矮凸形小山岗会使近地面气流的速度和方向发生改变,气流在绕过或越过山体后,往往在背风一侧形成水平和垂直方向涡旋(见图1a、图1b)。2023年2月6日,南京市江宁区某中学地理气象研究小组在平均海拔仅208米左右的方山国家地质公园设置了6个气象观测站并开展气象观测,根据观测结果绘制了该日气流流速分布示意图(见图1c)。

摘要：近年来,地理高考试题注重考查学生对生活实践情境和材料进行分析、处理和运用,尤其是以非遗体育文化为背景材料的高考试题初现端倪。非遗体育是中华民族在长期生产生活实践中创造的精神财富,已经深深融入了民族之“根”与民族之“魂”,是中华民族优秀传统文化的有机组成部分。笔者以“圆明园冰嬉表演”和“绿葱坡滑雪场建设”为情境载体,分别设计了一组单项选择题和一组非选择题,旨在引导学生关注与时代主题相吻合的生产生活实际,提升学生阐释地理事物和创造性地解决地理实际问题的能力。

摘要：教材是编者集体智慧的结晶,是落实课程标准的直接载体,是落实“一核四层四翼”的基本载体,承载着课程改革的理念,渗透着创新精神和实践能力的培养,引领着高考改革的发展方向.教材中的例、习题是经过编者精心打磨与设计而成的,蕴含着深刻的背景.

摘要：综合思维是地理学科必备的核心素养之一,是指人们运用综合的观点认识地理环境的思维方式和能力。利用SOLO分类理论可以帮助教师分解教学目标,细化教学内容,明确综合思维的维度和层级;设置问题链,引领学生深度思考,促进综合思维水平进阶和提升;设计分层作业,提升综合思维能力;开展思维结构评价,诊断学生的思维结构层次,完善思维结构,优化思维品质。

摘要：从当代画展和书刊的很多作品中,'肌理'是一种比较流行且多为画家刻意运用的创作手法。所谓'刻意'是指这种'肌理'效果超出了以前工具、材料与技法的视觉范畴,而或张扬、或隐晦的艺术创作动机。'肌理'作为一种绘画创作手法已被广泛运用到绘画领域之中,无论是中国国画还是西洋油画,无论是东方艺术巨擘还是西方绘画大师,无论是写实还原再现还是写意抽象创作,无论何种画种、无论何种地域、无论何种风格。

摘要：高二地理组是学校的组成部分,这一年多以来,在各位同事的共同努力下,取得了优异的成绩,现在就本组的高效课堂教学总结如下,为以后的工作指明方向.

摘要：什么样的课堂才是高效课堂？课堂,是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火种,课堂应该成为最大的育人场,而非知识的训练场.学生的学习生活是由无数个40分钟组成的,倘若学生的每个40分钟都是一种煎熬,我们拿什么来保证学生度过一种幸福完整的教育生活.课改的使命和责任就是解放学生,发展学生,能够看到学生们快乐地学习,这就是课改最大的成功.

摘要：如何有效地开展个性化学习，提高学生的学习素养，形成浓厚的学习氛围？本文就此对高中英语个性化学习设计提出一些策略。

摘要：很多学生英语成绩在初中很优秀,但到了高中就一落千丈,对英语丧失了兴趣,产生了恐惧,厌烦的心理.究其原因在于初中英语与高中英语难度差别太大,致使初中原来的学习方法不再适合高中英语.加之农村中学英语学习缺乏必要的语言环境,学生忘记现象比较严重,学时会,用时忘.长此以来,会导致一部分学生成绩偏差,慢慢对英语学习失去兴趣,同时也影响老师的正常教学.这时,教师要改变传统教学观念,在不放松学生课堂学习的同时,开展英语兴趣小组活动,激发学生的学习兴趣.因为兴趣是学生学习的内驱力,引发学生浓厚的情感是学好英语的关键.

摘要：【教学目的】1、通过对向量加法的探究,掌握向量加法的概念,结合物理学实际理解向量加法的意义。能熟练掌握向量加法,平行四边形法则和三角形法则,并能作出已知两向量的和向量。2、在应用活动中,理解向量加法满足交换律和结合律以及表述两个运算律的几何意义。掌握有特殊位置关系的两个向量之和,比如共线向量,共起点向量、共终点向量等。