摘要：教材中的古诗文，具有很高的美学价值和强大的艺术魅力，可以说是自然关、社会美和艺术美的完美结合。在古诗文教学中，我们要引导学生通过欣赏、感受古诗的建筑美、音乐美、绘画美，体会诗人所要表达的思想感情，从而提高古诗文教学的有效性。

摘要：音乐教学作为基础教育的重要组成部分，应突出“人人有才、人无全才；扬长避短、人人成才，以学生发展为中心”这一现代教育新理念，达到陶冶学生情操，培养艺术修养，促进学生全面发展的目的。音乐课程中的“自我欣赏”教学就是努力贯穿这一思想，要求学生通过表演、欣赏或评价自己演唱、演奏的乐曲或表演的音乐剧、配乐朗诵、舞蹈等内容，来欣赏自我、表现自我．锻炼自我，为发挥学生多方面的才能提供创作和展示空问。这种教学方式对活跃学生课余生活、培养和锻炼学生各种能力以及良好品质都具有很好的促进作用，充分体现了“以人为本”的音乐教学思想和以学生发展为中心的现代教育观。

摘要：贵刊2004年第9期登载了“两种游标卡尺的对比”一文，作者从“中日对比”的角度提出要“洋为中用”是不妥当的．因为文中所述10分度、总长度19mm的游标卡尺并非日本独有，在我校实验室早已有之，且在主尺上明确标记着鲸鱼图案的商标和中国制造的英文“MADE IN CHINA”字样．对这种游标卡尺的“利”与“弊”本文还将作进一步分析。

摘要：现实生活中,许多问题中的数量关系可以抽象为一元二次方程.本节课所讲的实际问题就是一个源于生活的与'增长率'相关的数学模型.通过让学生分析数据,完整地经历'问题情境-模型准备-模型建立-求解验证-应用模型'的数学建模活动,可以使学生更加深入地体会数学与现实世界的联系,发展学生的应用意识.一、教学设计活动1引入新课播放视频《病毒复制百万大军》:某人感冒了(打喷嚏)。

摘要：本文设计了＂小型生物生态检测瓶＂,检测生物去除污染的能力。该方法较直观、简便和易行,适合科技环境教育活动。

摘要：在中小学生环境教育实践课中,检测污染对环境的破坏程度、自然对污染的修复能力等是非常必要的课题。实际生活中,这些污染物往往是非单一的。中小学生所具备的知识能力和中小学的仪器设备,又不可能作精密的分析。还有检测某植物的去污染能力的大小,要在科学的量化水平上评判,这还需要模拟环境。这些都是中小学生环境教育实践课中急需教师应对的问题。承蒙学会厚爱,在我学会2010年年会论文集中发表了笔者的'用生物学检测技术设计环境教育课程的策略'(余力、潘万惠、李华颖、杨裕民等)。

摘要：一次,实习老师许月在校内上了一节常规课,教学内容是《经济生活》第五课的《就业与劳动者》。在课堂上,许老师设计了两个探究活动,其中第二个活动是辩论：你认为要解决好就业问题主要靠谁,是企业、国家还是个人？为什么？同学们积极参与,纷纷发表自己的看法,许老师进行了点评,并特别告诫大家,面对严峻的就业形势,要努力提高自身素质。

摘要：唱歌教学是音乐教学中最基本的教学手段,也是学生们最容易接受和理解的艺术形式。作为教师的我则围绕＂怎样使学生积极主动地学习？如何培养学生的良好习惯？＂为主题,从教学过程的四个环节并结合平时的工作经验进行探讨,希望在教会学生歌唱方法的同时也学会思考。