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《欧洲古典建筑艺术》教学与点评
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《中国美术教育》2006年 第5期 65-68页
作者:赵翠云 高细媛湖北省武汉市中学美术教研室 华中师范大学美术学院 
1.依据新的美术教育理念和课程标准,高中美术欣赏课程更加注重对学生审美能力、审美情感和人文精神的培养。发挥美术视觉审美的独特优势,使学生在感受、体验、参与、探究和思考的学习活动中,形成有利于个人和社会的情感、态度和价值观。
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