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阅读教学中探究性学习策略浅探
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《学校管理》2023年 第4期 37-39页
作者：王海军 凡艳琴湖北省武汉市光谷喻家山学校 湖北省枣阳市平林镇中学 
《义务教育语文课程标准》明确要求:“逐步培养学生探究阅读和创造性阅读的能力,提倡多角度的,有创意的阅读”。在课程总目标中也提出:“能主动进行探究性学习,在实践中学习运用语文”。这就需要教师在阅读教学中,引导学生改变纯接受性...
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