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让学生在探究中学习数学——“组合图形的面积”的教学案例分析
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《新课程(教研版)》2012年 第2期 65-65页
作者:李志建湖北省武汉市蔡甸区索河镇石港小学 
“组合图形的面积”是人教版五年级上册的一个教学内容,教材是让学生在合作与交流中通过对组合图形的认知,学会把组合图形分解成已学过的平面图形,并运用平面图形面积计算的知识计算组合图形的面积,解决生活中组合图形的实际问题。...
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