摘要：两汉陶俑艺术在中国艺术发展史中占有重要一席之地,其出现不仅对早期雕塑文化形态的传承有着重要意义,且对后代造物观、艺术观深化同样有着极积的影响,本文从用途、性质、内容表现、艺术风格等诸方面对两汉陶俑进行分析,其特有的形式之美、风格之美,给今天我们的艺术创作多一些启迪、思考。

摘要：多元智能理论自被提出以来,便得到了教育界的广泛关注。它强调对学生进行多元智能的培养,并在一系列教学实践中得到了有效推广,其中也包括在舞蹈教学中的应用。传统舞蹈教学过于追求向学生传授舞蹈专业知识和技能,教学模式单一化,不利于学生综合素质的全面发展。而将多元智能理论融入舞蹈教学中,通过为学生创设一个多元化的教学环境,不仅可以提升学生对各种舞蹈知识、动作的掌握水平,还可以提升学生的音乐素养、交际能力等,赋予了舞蹈教学新的内涵。文章从多元智能理论入手,阐述了该理论在舞蹈教学中的应用优势,并探讨了多元智能理论在舞蹈教学实践中的注意事项,以供参考。

摘要：有一种微笑叫坚强这是一个女学生,从废墟中挖出来时双腿都断了,她的双手也被砸伤,她从被挖出来到救助站都没哭,在大家挪动她的时候她也只是咬了咬嘴唇!这个女学生还一边微笑,一边对大家说"要勇敢!"