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创新实验设计 彰显教学智慧
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《新课程研究(下旬)》2014年 第2期 113-114页
作者:杨勇湖北省荆门市东宝区栗溪实验学校 
化学是以实验为基础的一门科学.充分利用实验教学是激发学生学习兴趣,帮助学生形成化学概念,理解和巩固知识,提高观察能力、分析能力的重要手段和途径。
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